很多人认为，中专都是给没有考上高中的学生准备的，所以学校就不好。事实是，虽然有些学生落榜以后会来中专，但并不意味着这些学生无可救药，另外，中专学校的管理非常严格的。今天老师详细解读一下中职长沙现代应用职业学校2021年最新招生简章。
长沙现代工业技术学校是经长沙市计委批准成立，直属于长沙市教育局管理的示范性公办全日制中等专业学校，也是长沙市轻工纺织行业校企合作与人才培养优秀学校。全国优秀企业家、高级文化师??黄维新先生担任学校荣誉校长。
建校以来，学校秉承“德崇尚、业求精、乐活进取、心存感恩”的校训，积淀形成了“锐意进取、勇于创新”的优良校风。在学生管理上，我们“一切为了学生，为了学生的一切”；在学生培养目标上，我们实行“专业学历+高技能+高质量就业+升大学”四位一体培养模式；在教学管理上，我们采用“双师型教师理论授课+校企深度合作进企业实践教学”的产教融合、工学结合方式，力争把我们的学生培养成为理论知识扎实、专业技能精良的高等级综合应用型人才。
办学与教学成果
长沙现代工业技术学校师资力量雄厚，人才培养质量突出。服装设计与工艺、服装制作与营销是湖南省特色专业，机械加工技术是市特色专业，专业教学成果多次获得国家级、省市级奖项，学校建设有湖南省最大的服装实训基地，办学实力获得了社会广泛认可，学生就业具有很大的优势。学校办学30多年以来，为社会培养出了将近12000名中、高技术人才。
学校根据学生的个人兴趣爱好，注重培养学生的专业技能及综合能力，积极推行学历证书和职业资格证书"双证制"。在教学过程中，始终坚持教、学、做三合一的原则，坚持教学课程体系化，坚持“教学相长”的方法，努力打造学生过硬的操作技能，以适应社会的需求。
多年来，我校学生积极参加国家、省、市级技能竞赛，均取得了优异的成绩，特别是2010年，我校服装专业学生许敏同学，代表湖南省参加全国高职院校技能竞赛，获得了服装立体剪裁一等奖，填补了我省此项获一等奖的空白，受到了省、市教育部门领导的高度评价和赞誉。
汽车检测与维修专业
培训目标：培训面向汽车后市场，掌握扎实的专业理论知识和技能，适应区域汽车制造、维修行业第一线需求，德、智、体、美等全面发展的汽车检测与维修专业人才，具有一定的经营管理和业务拓展能力。
主要课程:汽车发动机结构与维护、汽车底盘结构与维护、汽车电气设备与维护、汽车电工与电子技术、汽车故障诊断与排除、汽车电子控制技术、汽车站管理、汽车评估等。
技能证书:汽修职业资格证、汽修中级证、汽修高级证、美容中级证、钣金高级证。
学前教育专业
学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。
优势：我国高等教育已进入了国际公认的大众化教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。
女孩子和男孩子专业上并没分哪个专业只有女生能学，哪些专业只有男生能学，就现在社会发展的趋势来说，小编认为女孩子的追求和男孩子也并没有什么很大区别，小编认为，无论有什么声音给我们造成困扰，都不要去理会，跟着自己的心走，选择自己喜欢的。
培养目标：培养面向“汽车后市场”，掌握扎实的专业理论知识和专业技能，适应区域汽车制造、维修行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的汽车检测与维修领域的高素质技能型专业人才，且具备一定的经营管理及业务拓展能力。
主要课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车电工与电子技术、汽车故障诊断与排除、汽车电子控制技术、汽车站务管理、汽车评估等。
技能证书：汽修职业资格证、汽修中级证、汽修高级证、美容中级证、钣金高级证
长沙现代应用技工学校成立于1958年，是最早的一批经国家人社部门备案批准成立的全日制技工学校，东校区坐落于长沙市芙蓉区浏阳河畔，风景秀丽，交通变量；西校区坐落于长沙市宁乡三一重工工业园，积极开展校企合作、秉承工学合一办学理念 ，是学生求学成才的理想场所。
学校开设了幼教类、医药类、机械类、汽修类、信息类、计算机类、等专业，管理严格，校风严谨，学风优良，师资力量雄厚，实训设备齐全，办学质量稳步提高。
建校以来，学校探索多元化的升学途径，与湖南食品药品职业学院、湖南机电职业技术学院实现中高职衔接联合办学，随着学校办学质量不断提高，毕业生升学率达96%以上；学校拓展更宽广的就业路径，以三一重工、长沙重型机械厂为依托 ，先后与上海大众汽车有限公司、深圳南方中集集装箱有限公司、江西宇瞳光有限公司、湖南省金海恒丰医药有限公司、湖南省药博士医药有限公司、长沙市仁诚会计事务所等多家单位建立了稳定的校企合作关系，形成了以长沙为中心，辐射上海、广东、江西等地 就业网络，毕业生就业率达98%以上。校企联合定向就业，为学生提供了更为宽广的发展平台。
长沙现代应用技工报名条件及方式：
1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；
2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；
3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；
4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；
5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。
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