把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘记习惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注重每一个细节，你一定会有一个美好的将来！初中毕业后没考上普高的同学，不要灰心，选择一所好的职业学校就读，照样升学。接下来，接下来跟着张老师一起来了解一下江华瑶族自治县艺术专业学校老师教得好不好_权威发布吧。
近年来江华瑶族自治县艺术学校因办学成绩突出，获得了全国教育系统先进单位、全国德育先进集体、全国职业教育先进集体、全国五四红旗团委等30多项荣誉称号，在国内中职教育领域具有较强的品牌引领示范效应，社会认可度高，行业口碑好，服务能力强。
必备的素质结构：毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本思想;毕业生具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养;毕业生具有创新意识和创业能力;毕业生普遍身心健康。
必备的能力结构：具有胜任旅游公司导游、业务(外联、计调)经营、旅游景区开发与经营、票务接待、酒店前厅服务、客房服务、餐饮服务、基层管理、人力资源部培训、酒店营销策划、公关策划等旅游企业的业务接待及管理工作能力，毕业生要求获得导游资格证，前厅高级服务员证书，餐厅高级服务员证书。
江华瑶族自治县艺术学校根据信息化社会发展的要求，多方筹措资金，努力建设数字化校园，实现校园网络化，教学多媒体化，管理信息化，学校配有有线电视、电子阅览室，学生读书阅览室，营造了现代化的学校氛围，提高了教学管理水平。
旅游服务与管理专业
培养措施
学校建立全面适应人才市场需求的旅游教育与教学模式，包括:市场调研、教学组合、教育实施、质量评估等4个阶段。首先进行市场调研,即旅游院校通过对旅游企业人才市场需求的调研,通过对人才市场信息的了解和企业人才需求调研,获取较全面的有关旅游入才市场的资料。针对教学目标市场，即学生毕业后的就业,才能保证旅游高等教育能适应旅游人才市场需要。
