加强慎独修养，提高医德水平。中专毕业生中职阶段的职业教育经历能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势，下面是学校招生老师整理的郑州市没有中考成绩的学生学中医-黄河护理相关内容，希望可以帮助到你。
临床技能学：这门课程横向涵盖内、外、妇、儿、急救、护理、防护等多个专业学科临床操作技能。基于国家执业医师24项技能考核标准，覆盖住院医师规范化培训需掌握的基础技能，并增设基础专科技能兴趣课程。课程从临床案例出发，融入常见医学人文沟通，为不同层级学生及学员提供基础理论、基础知识和基础技能的详细讲解，从而打好临床基本功底。
基础护理技术：作为护理专业的专业基础和核心课程，培养学生的综合素质和操作技能。课程目的是使学生具有较强的护理实践技能以及必要的护理基础知识，能运用所学知识和技能进行病情观察、护患沟通、卫生保健指导及各项基础护理操作。
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病情观察和护理能力：具有常见病、多发病的病情观察和护理能力，以及专科护理技能。
评判性思维和临床决策能力：具有初步运用评判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。
专业英语听、说能力：掌握公共英语、护理专业英语、涉外护理英语；具有较熟练的专业英语听、说能力。
中医护理技术操作：掌握中医护理的各项技术操作。
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法律意识：熟悉护士执业相关的法律、法规和政策，树立依法工作的法律观念，学会用法律保护服务对象和自身的权益。
团队合作能力：具有集体主义精神、团队合作开展工作的意识和能力；具有与护理对象及其他卫生保健服务人员进行有效沟通交流的意识和能力
涉外护理专业的毕业生通常需要以下技能：
掌握基础医学、护理学知识：毕业生需要掌握基础医学、护理学的基本理论、基本知识。
基础护理和专科护理技能：毕业生应掌握基础护理、专科护理的基本技能、方法和技术，并能正确书写护理相关文件。
急危重症护理能力：具有急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能力。
健康教育能力：掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识，具有为护理对象提供健康教育的能力。
跨文化护理能力：具备对服务对象实施整体护理、健康教育及社区卫生服务及跨文化护理能力。
