如果青春是白纸，我愿意，印上血红的足印。像刚刚出生时的那样，用一种最鲜艳的方式，把美丽纪念。我要在最美的时刻，被你看见，被世界看见。所以，我这么珍惜。生命是偶遇和意外。我愿意幸福，我只愿意幸福。 初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于郑州市轻工业现代通信技术应用靠谱吗？（建议收藏），希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师
为科学、高效地推动学校发展，秉承“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，近日，郑州轻工业学校与郑州市金水区励德双语小学、郑州市金水区励德双语初级中学、郑州励德双语学校、郑州中奥维也纳音乐学校、郑州津孚国际学校开展了“交流互鉴、共促发展”校际交流活动，共六百余名教职工参与了此次交流活动。在李娟校长的高度重视下，成立了领导工作小组，认真组织、精细部署，各个部门对活动事项进行了详细全面地安排，确保交流活动有序开展。
郑州轻工业学校实行军事化管理，构建了一支素质高、能力强、专业结构和职称结构合理的教师队伍。学校师资力量雄厚，教育教学设施齐备。现有专兼职教师242人,其中专职教师191人,兼职教师51人,具有研究生以上学历的209人。具有正高级技术的25人，副高级技术的60人，占专任教师的35%以上。他们爱岗敬业，关爱学生，以教促学，已成为学校发展的强大支持力量。
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计算机应用
1培养方向
培养从事能使用计算机文字、图形、图像、设计等工作及计算机系统操作、维护与管理的技术人才。
2主要课程：
计算机组装与维护、办公软件、计算机网格基础、VB语言、计算机平面设计、计算机动漫设计、C语言MySQL数据程序设计、Web程序设计、网站建设与设计、室内设计等课程。
3就业(方向)单位：
毕业生主要面向交通信息化与电子政务与应用部门，各类计算机专业化公司，广告设计与制作公司，建筑设计公司等从事IT行业工作
能力结构要求
（1）能进行快速的中英文录入和对文字进行编辑。
（2）能进行计算机及外部设备的安装、维护和使用。
（3）具备较高的平面设计的能力。
（4）具备动画制作与网站制作的能力，能进行网站制作与开发。
（5）能进行小型局域网的安装、调试、管理、维护。
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教学方法
（1）多媒体教学；
（2）实训室实践教学；
学习评价
平时表现成绩占30%，期末成绩占70%。
质量管理
（1）课堂作业及课后作业完成情况。
（2）每月进行一次月测，学期末进行期末考试。
九、毕业要求
1、修完计划规定的所有课程和实习环节，完成教学规定考试；
2、通过学校规定的学生德育操行测评；
3、获得一项以上职业资格技能证书 。
