普通高中毕业以升学为主，未升学学生相对缺乏职业技能，直接就业难度较大;中等职业教育毕业生既可以选择去就业也可以选择升学，真正实现就业有技能，升学有门路。下面是学校招生老师整理的高考落榜只能复读吗-河南省工业学校航空港校区-详情相关内容，希望可以帮助到你。
河南省工业学校每年组织学生参加国家职业技能鉴定，在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书，为将来就业打下基础。
在学生的培养方向上，河南省工业学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主；变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。
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工业机器人(3年制、3+3)
一个行业的发展取决于他的需求是否得到释放。机器人产业和芯片产业一样，属于高科技产业。工业机器人的目的是提高生产效率。从目前汽车工业的发展现状来看，仍有很大的需求空间。目前，我知道汽车工业的焊接和安装工作正在大力推广机器人运行，因此近两年仍将呈现增长趋势。但后期，随着需求产业（如汽车工业）的改革，适者生存，需求可能减少，机器人新需求可能减少，但更新升级需求将增加，整个工业机器人产业将进入相对稳定的发展时期。
工业机器人的发展是社会发展过程中不可缺少的一步。它取代了人类的重复性工作，具有高度的连续性和一致性。目前，工业机器人仍处于规划行动中，没有主动思考和判断的能力。正如许多人所期望的，它的发展与人工智能相结合，使机器人能够积极思考和判断，并在更大程度上解放人类。
幼儿保育(三年制/3+3)
幼儿保育专业，就目前的国家情况而言，前景非常好。一方面，国家开放了三子政策，另一方面，近年来新生儿数量不断增加，因此学习幼儿保育仍然是一个非常受欢迎的行业。护理工作是一份既累又脏，苦又快乐的工作，这取决于你如何面对它！
幼儿保育
培养目标：本专业培养熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养的幼儿园教师及保教人才。
主要课程：基础乐理、视唱练耳、幼儿保育、学前教育学、幼儿心理学、幼儿园管理、幼儿园活动设计等。
职业资格证书：保育员证、育婴师证、普通话证、教师资格证等。
就业方向：幼儿园教师、教育培训中心、儿童文化推广教育、电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑等。
也有人只做保育员，也就是说，他们只做这个。他们通常结婚生子，然后接受培训和工作。没有发展空间，就是找工作。当然，也有做得好的。以前有一个是其他幼儿园的后勤园长。
所以，如果你是一个年轻人，我认为你可以试着成为一名护士，了解幼儿园教学活动的过程。然后通过不断的学习，获得教师资格证书，或者努力工作，会发展得更好。
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机械制造及其自动化专业
机械制造及其自动化专业是河南省工业学校的重点专业之一。该专业培养具备机械制造与自动化基础理论和技术知识的高级工程技术人才。学生在学习过程中将接受机械设计、制造、控制、自动化以及相关工程技术的培训。毕业后，学生可以在制造企业、研发机构以及各类工程项目中从事相关领域的技术工作。
