坚强要从少年开始。即使困难重重，也绝不灰心丧气、一蹶不振。十几岁年纪的你，成绩不理想，感觉迷茫，想辍学，不知道哪条路是正确的。孟老师给你点建议，给你些学校的资料，一定对你有帮助。
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获得·办学成果得到各级领导及社会各届的高度评价，在全省技工院校教学改革工作研讨会上作了典型发言，CCTV-4《中国改革报》、《大众日报》等多家媒体跟踪报道。先后被评为山东省技工教育先进集体，山东省技工教育教学质量优秀学校山东省职业技术培训研究先进单位。
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1、学管科下设心理指导中心，责任到班落实到人，积极介入，营建积极健康的心态。
2、教学实行“理实一体化”、”专文一体化”,个人教研、集体教研、集体备课，紧紧围绕学生展开。
3、专业配有实训室，为学生提供坚实的实操训练保障。
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护理专业
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理学知识，具备熟练运用基本护理技术等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。
播音与主持(曲艺类)
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和语言传播、主持艺术等知识，具备即兴口语表达、文艺作品演播、现场报道、音视频节目主持等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新闻播音、音视频配音、节目主持、采访报道、活动主持、网络直播等媒体传播及有声语言艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
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新能源汽车技术专业
主要专业能力要求
1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力；
2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力；
3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力；
4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力；
5. 具有新能源汽车检测与维修的能力；
6. 具有一定的二手车交易评估的能力；
7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力；
8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
