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河南省商务学校基于“三合”文化涵养，致力于构建“五园”建设”，即：以文化为引领，促进学校健康持续发展的“和谐校园”建设；以加强学生综合素养教育、全面提高学生职业技能和师德师风建设、教师“双师”素质提升为主要内容的“文明校园”建设；以计算机和网络技术为依托，实现学校由传统教育向数字平台教育转变的“智慧校园”建设
河南省商务学校通过“五园”创建活动，努力追求并培育一种尚德尚能、创新创业的校园文化，进一步提升学校的发展内涵。把素质教育理念与校园文化相结合，把企业文化、工业文化、创业文化引入校园，彰显职业教育特色和专业文化特色。
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学前教育专业
主要课程：教育学、钢琴、舞蹈、绘画美工、学前教育学、幼儿保健学、游戏学原理、教师口语、幼儿园管理、幼儿园环境创设等。就业方向：本专业培养具备音乐、舞蹈、美术基本技能，掌握学前教育理论知识及必要的科学文化、专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向幼儿园、小学、早教中心、青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。
资助政策
01资助对象:具有我校全日制正式学籍的一、二年级在校家庭经济困难学生02河南省26个国家连片特困地区重点县(洛阳市嵩县、汝阳县、洛宁县、?川县;平顶山市:鲁山县;三峡市:卢氏县;南阳市:南召县内乡县、镇平县、淅川县;信阳市:光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县;驻马店市:新蔡县;开封市:兰考县;商丘市:民权县、陵县、城县;周口市:商水县、沈丘县城县、准阳县、太康县)中等职业学校一、二年在校农村和县镇非农户籍的学生，
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城市轨道交通信号
主要培养高速铁路及动车组乘务员及相关服务人员。一、培养目标：培养城轨地铁运营行车组织客运组织、调度指挥，票务管理，安检，乘务等方面的专技应用型人才。毕业生主要面向城轨和地铁的相关运行单位工作。
