当你在为一种选择倍受煎熬，倍感逼迫时，如若改换一下思路，往往会有“柳暗花明又一村”的快慰。有道是:上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。
把握现在、就是创造未来
山东工程职业技术大学目前现有专任教师1302人，高级专业技术职务以上540人，硕士及以上学位763人，“双师型”教师699人，省级教学团队5支，省级教学创新团队5支。
学然后能行，思然后有得
山东工程职业技术大学的学生在各级各类比赛中，取得了优异的比赛成绩，获得省级及以上各类竞赛获奖702项，国家一等奖16项，国家二等奖31项，国家三等奖63项，省级特等奖62项，省级一等奖83项。
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机电技术专业培养目标：
本专业培养拥护党的基本路线，面向制造类企业生产和管理一线，掌握机电一体化技术和机电维修技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范、质量管理与相关国家标准，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，并对一般机电一体化设备具有初级设计能力，具有良好职业道德、健康的个性品质和可持续发展能力的复合型技术技能人才。
艺术设计专业对应升学专业：
艺术设计、视觉传达设计、广告艺术设计、环境艺术设计、室内艺术设计、产品设计、摄影与摄像艺术、书画艺术、人物形象设计、工艺美术、美术等。
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学前教育专业就业方向：
本专业的毕业生除了能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理等工作，还可以在相关杂志及图书机构从事儿童读物的编辑、审核等工作。
电子技术专业对应升学专业：
电子信息工程技术、应用电子技术、智能产品开发与应用、汽车智能技术、移动互联应用技术、智能光电技术应用、物联网应用技术、民航通信技术、城市轨道交通通信信号技术等。
