现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。很多初三同学学习成绩不是太理想，考上高中的可能性也不是太大，家长又想让孩子升大学，所以就非常关注的3+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于荥阳公办3+2电子科技中专招收条件【2024春季】-河南前十中专排名的相关信息。
郑州电子科技中等专业学校(国家统招代码:433)系郑州市教育局批准成立，河南省教育厅备案，纳入国家统招计划的普通中专，以培养"轨道交通、通信技术"专业人才为办学目标及特色。
1998年建校以来已有数万名毕业生在全国各地工作着，连年毕业生就业率接近97%，被国家100多家国家大型企业授牌、授证书确立为人才培养输送基地和校企合作学生实训基地。
郑州电子科技中专是荥阳排名前十的重点中专，对接大专比较多。河南工业和信息化职业学院是3+2大专。人才是第一资源，更是学校发展的战略资源。学校引进了一大批高职称、高学历人才为学科带头人，聘用了具有丰富经验的行业企业专家、专业技术人员担任专兼职教师，通过多渠道、多形式增强学校师资队伍的成长，为学校教育工作提供了强有力保障。
荥阳公办3+2电子科技中专招收条件【2024春季】-河南前十中专排名
制冷和空调设备运行与维修专业人才培养方案
一、专业名称（专业代码）
制冷和空调设备运行与维修：052900
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学历者。
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业面向全国，服务制冷空调行业，培养拥护党的基本路线，适应生产第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备从事制冷与空调行业的实际工作能力，主要从事小型制冷装置安装维修、中央空调系统运行管理、空调工程施工组织等技术岗位工作的，德智体美全面发展的高素质技能型人才。
郑州电子科技学校师资强大，以特色示范校建设为载体，通过组织专业带头人进行先进职业教育培训、下企业实践等措施，提升专业带头人的专业内涵，能够在专业建设及人才培养模式深化改革方面起领军作用。专业带头人主要工作有：组织行业、企业调研；进行人才需求分析；确定人才培养目标定位；组织召开专业建设研讨会；主持课程体系构建与课程开发；统筹规划教学团队建设；主持建立保障教学运行的机制与制度等。
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郑州电子科技学校“五法并行”教学方法
第一类方法：讲解理论专业知识以举例说明，让学生更好理解。
第二类方法：实操授课先讲解要领，注意事项，再演习给学生看。
第三类方法：指导学生实操和练习，注意力度，灵活度，准确度。
第四类方法：让学生组队进行实操练习，进行指导，最后给出意见。
第五类方法：授课结束给学生布置课后作业，使学生加深印象。
计算机应用基础
初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法?理解计算机文字处理的基础知识熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法?了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。
教材?《计算机应用基础教程》
