成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
山东工程职业技术大学（北校区)拥有工业机器人应用维护实训中心、电钢琴演奏实训室、电子商务创业实训中心、物联网应用开发实训中心，博世汽车诊断实训中心、吉利汽车新能源人才培养基地、移动应用开发实训中心、甲骨文IT云教育中心，空乘实训模拟仓、PKPM工程造价与施工管理实训室、智慧财经实训室、舞蹈训练室、土木工程实训场、华为ICT实训中心等。
山东工程职业技术大学（北校区）在30多年办学历程中，学校始终坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“新工科、融合性、职业型”的办学定位，坚持产教融合、校企合作发展路径，走出了一条“凸显工科特色、注重内涵建设”的职业技术大学发展之路。
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山东工程职业技术大学（北校区)五年一贯制大专又称“初中起点后高等职业教育”。招收参加中考的应届初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入大学进行学习，进行一贯制的培养。五年一贯制专科是初中毕业生上大学的捷径，是我国高等教育重要组成部分，五年毕业后取得中华人民共和国教育部监制国家承认全日制统招的大学专科文凭。
网络技术专业培养目标 ：
本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备计算机网络的基础知识，掌握计算机网络的建设、管理与维护能力，能从事计算机网络的管理工作的高等技术应用性专门人才。
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专业类别：软件与应用技术
对于升学专业：软件技术、大数据技术、移动应用开发、云计算技术应用、人工智能技术应用、计算机应用技术、虚拟现实技术应用、司法信息技术、司法信息安全、信息安全技术应用、软件工程技术、大数据工程技术、云计算技术、人工智能工程技术、计算机应用工程、虚拟现实技术、计算机科学与技术、区块链工程。
专业类别：学前教育
培养目标:本专业培养德智体美等全面发展、具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教育观及相应的行为，热爱幼儿教育事业的应用型专业人才。
对应升学专业：早期教育、学前教育、婴幼儿托育服务与管理。
专业类别：机电技术
对应升学专业：机电一体化技术、工业机器人技术、机电设备技术、新能源装备技术、应急救援技术、热能动力工程技术、核电站动力设备运行与维护、通用航空航务技术、制药设备应用技术、机械电子工程技术、自动化技术与应用、汽车服务工程技术、无人机系统应用技术、城市轨道交通智能运营、智能采矿技术、安全工程技术、热能动力工程、机械工程。
