没有人能一直顺风顺水；只有付出汗滴禾下土的艰辛，才能收获粒粒皆辛苦的果实。别再说读中专没用了，因为现在的政策变了，国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。接下来马老师给大家介绍郑州3+2大专-2023年郑州工业学校学习环境
河南省工业学校招生对象
招生对象：应往届初中、高中毕业生。（初中毕业生未参加中招考试需提供初中毕业证原件，高中毕业生需提供高中毕业证原件）
准备材料：1、连片特困地区农村学生：身份证复印件和户口本首页、户主页和本人所在页复印件各一式三份；2、建档立卡户学生：身份证复印件和户口本首页、户主页和本人所在页复印件及“贫困户精准脱贫明白卡”复印件各一式三份；3、家庭经济困难学生：身份证复印件和户口本首页、户主页和本人所在页复印件各一式三份+居民最低生活保障金领取证件（或加盖发证机关印签的证件复印件）或乡级政府（或街道办事处）出具的家庭经济困难证明材料。
河南省工业学校（学校代码090）4月28日下午，刘佳凝老师的《职业道德与法律》课程，充分把思政育人融入课堂教学，教学思路清楚，教学基本功扎实，运用多种形式的课堂活动，充分调动了学生学习的积极性。把课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标，讲出了课程思政的蓬勃活力。
郑州3+2大专-2023年郑州工业学校学习环境
电气运行与控制
培养目标：本专业培养从事电气设备、机电一体化产品和设备的使用、安装、调试、运行、维护维修等专业技术人才。
核心课程：机械基础、电工基础、电机与电气控制及操作、电气控制系统、工厂供电等。
职业资格证书：电气工程师证、安全员证、自动化系统操作证等。
就业方向：电机电器设计、制造、运行维护，电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护等工作。
数字媒体技术应用(三年制/3+3)
核心课程：摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。
职业斐格证书：多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。
就业方向：面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。
这个行业前期有导演，策划，摄影，创意等职业，后期有剪辑，包装，三维等职业，软件有用到pr ae c4d这三个常用软件，行业前景还不错，缺点是经常加班，因为行业体质还不够完善
郑州3+2大专-2023年郑州工业学校学习环境
计算机应用(三年制、3+3)
计算机应用
培养目标：本专业培养办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修的高素质技能型人才。
核心课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。
职业姿格证书：计算机等级证、计算机操作员证、计算机程序员证等。
就业方向：本专业可在IT企业、政府机关等企事业单位，从事计算机软件设计、开发、编码、测试、维护工作。
电子商务
毕业后就业广泛，可以做艺术家(也就是图片海报装修设计)和店铺运营(目前需求比较大，工资一般是根据个人实力来支付的。比如你是给网上开店的老板做的，一般都是拿佣金，按利润百分比)，跨境物流专员。新/自媒体运营专员。这些都是比较大的方面，你也可以自己创业。总之前景还是可以的。需求比真正的营销和物流管理大.
