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学校非常重视课程设置和专业建设，依照经济特点，以市场为导向，使专业设置适应市场需要。学校开设了机电技术应用、数控技术应用、模具设计与制造、电气运用与控制、电子技术应用、汽车制造与维修、计算机应用、工业与民用建筑、物流管理、服装设计与工艺、幼儿管理、会计电算化、商品经营、化学工艺、电子商务、旅游服务与管理、呼叫中心专业(简称客服专业）、食品营养与检测专业,轨道交通等19个专业
郑州机电工程学校
培养模式定位:
以岗位职业能力培养为目标，积极推行"校企合作、工学结合"的人才培养模式。
办学模式:
强内联外、校企合作、开放共赢、服务社会。
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汽车系专业为什么前景如此看好？
★汽车运用与维修
主干课程：汽车发动机检测与维修、汽车电气设备检修、汽车空调常见故障维修、汽车车身修复技术（钣喷）、汽车整车维护、汽车美容等。
就业方向：主要在汽车行业维修、生产、服务等一线岗位，从事汽车检测与维修、汽车维护与保养、汽车电子设备调试安装、汽车车身与内饰美容，汽车电气改装加装，汽车钣金与喷漆等工作。
郑州机电工程学校就业特点
本地就业:推荐多为郑州市大中型企业、上市公司
对口就业:针对学生所学专业对口安排企业与岗位
稳定就业:对学生进行追踪回访，提供终身就业服务
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改革培养模式，保障专业集群
为与专业集群建设相适应，郑州机电工程学校进行了相应的人才培养模式改革：在课程设置上，依照企业岗位生产要求，对操作流程进行分解，将其中的重点、难点列出，编写了相关的教材和操作规程，课堂上实施项目教学，由企业技师对教师培训或者直接进行教学。
郑州机电工程学校就业包分配，以宇通客车班汽车电路装配工岗位为例，学校依照岗位技能需求，和宇通公司的技师共同确定了汽车构造、公差配合、电工电子技能等10门专业课，涉及汽车、机械、电子三个专业课程，并制定了规范的操作标准。
学校现队伍结构合理，80%以上教师具有本科或本科以上学历，专业课教师中双师型教师达90%。名校长1人，名教师6人，省级学科带头人4人、国家级骨干教师9人、省级骨干教师77人、市级骨干教师10人、省市优秀教师58人，专业教师考官35人，教师具有运用现代化教育技术和制作多媒体课件的能力，学校为每位教师配备笔记本电脑，100M宽带到办公室，教师能够充分利用多媒体教学平台上课。
