3+2中专-2023年河南省民族中等专业学校报名入口及招生计划

2024/02/04 05:42:15

别在年轻的时候假装不爱钱,毕竟星辰和大海是要门票的,诗和远方的路费也是很贵的,靠自己的能力,赚钱会上瘾。别再说读中专没用了,因为现在的政策变了,国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子,大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。接下来马老师给大家介绍3+2中专-2023年河南省民族中等专业学校报名入口及招生计划

河南民族中专学校此次比赛由校团委主办、校团学会承办,共19个班级的13支队伍报名参赛。在赛场上,选手们积极投入、全力以赴、赛出风格、赛出水平,用青春的活力与汗水传达着对运动和生活的热爱与友谊互助的团队精神,一场场热情激烈、扣人心弦的比赛也赢得了观众们的阵阵喝彩和掌声。

习近平总书记强调,要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,适应当今世界科技革命和产业变革的需要,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先。我校坚持党的教育方针,立德树人根本任务,以赛促教,以赛促学,以赛促改、以赛促建,不断增强教师教学能力,提升学生专业技能。

3+2中专-2023年河南省民族中等专业学校报名入口及招生计划

工业机器人

培养目标:本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。

核心课程:电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。

职业资格证书:电工证、工业机器人装调维修员证等。

就业方向:主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作,从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。

数控技术应用

培养目标:本专业培养数控加工和数控设备操作的技能型人才。

核心课程:工程力学、电工学、机械制造技术、数控编程、计算机绘图(CAD)、数控机床、数控机床故障与维修等。

职业资格证书:CAD工程师证、车工证、铣工证、电工证等。

就业方向:主要面向机械加工和制造类企业,从事数控设备的操作、工艺实施、安装调试、维护管理等工作。

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机电一体化技术

就业方向
毕业后,可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

幼儿教育(蒙氏特色班)

主要课程:
学前教育、学前心理、儿童文学、儿童数学、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设班。

培养目标:
培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级技能型人才。

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