苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。技术学院非常重视职业技能。高中做不到这一点。技术高中以专业技能为特色,是其存在的基础。这也归功于专业技能,这些文化课程不理想的学生有更多的自信和学习的乐趣。下面是孟老师带来的学校山东济宁能考大学的中专推荐济宁工业技师官网,希望能够帮助到你。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)
独家权威资料
使用教材均由教师、学科带头人、高考专家联合独家研发,紧扣教学内容,难度适中,符合学生实际,避免题海战术,真正做到因材施教。
讲练结合注重课后作业
学生根据自己的弱课选择帮扶教师,教师根据学生的特点制定一生一案帮扶措施,直至将学生弱课帮扶提升到正常水平。
济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)塑造学生从一言一行开始,为达到管理塑造学生的目的,学校从生活、学习、活动几个方面入手,以措施、制度、监督机制为保障,把工作目标责任化、制度化、规范化,构成了以区域责任管理、领导干部值班责任化、周末接送学生立体交叉式无缝隙为主体的学生服务体系。强化教师的大局意识、服务意识,对学生实行素质教育、亲情管理。
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学前教育专业
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有教育情怀和信息素养,能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。
影视表演制作
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和戏剧表演、影视表演、编剧与创作等知识,具备舞台剧目和影视作品的角色塑造、文艺活动策划与主持等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事戏剧表演、影视表演、旅游演艺表演、戏剧艺术活动策划与主持等工作的高素质技术技能人才。
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无人机技术专业
主要专业能力要求
1. 具有识图、制图和编程的能力;
2. 具有线路故障检测和排除的能力;
3. 具有依据操作规范,对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力;
4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力;
5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力;
6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力;
7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力;
8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力, 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
新能源汽车技术专业
主要专业能力要求
1. 具有新能源汽车整车及关键零部件装调的能力;
2. 具有新能源汽车整车及关键零部件生产过程中的质量检验和性能检测的能力;
3. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件生产的工艺编制、现场管理的能力;
4. 具有一定的新能源汽车整车及关键零部件样品试制试验的能力;
5. 具有新能源汽车检测与维修的能力;
6. 具有一定的二手车交易评估的能力;
7. 具有新能源汽车制造领域相关数字技术和信息技术的应用能力;
8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等的相关意识;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。