不管什么时候，学习都不晚。中专的全称为中等专业学校，一般都是在九年义务教育结束后进行的，中专在学历上面就相当于高中，但是中专不属于高等教育，而属于中等教育。学生在学校学习的中等专业知识的同时，也会进行文化课的学习。
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河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校，是河南省唯一一所具有民族特色的学校。同时被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”，被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”，被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。
河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持服务民族经济文化的办学宗旨，努力把学校办成特色鲜明的民族院校。
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河南省民族中等专业学校——学习效果保障
1.作业一对一指导课后作业练习一对一点评，辅导更充分
2.课堂练习教师参与，拒绝一对一的指导，老师加入练习中
3.知识一天一测试
4.小灶课堂单独针对掉队学生，拉平进度
5.每天复盘，每天纠正
6.学习档案，建立自己的学习档案监控学校过程
7.定期讲座，各领域专家讲座，更关心学员全面发展
河南省民族中等职业学校 — 轨道交通供电
主要课程：
电路理论基础，电子电路，单片机原理及应用，牵引供电系统，配电网自动化等。
就业方向：
主要在城市轨道交通企业（包括地铁，高铁，城际铁路，铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。
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河南省民族中等专业学校——管理
（1）学生的日常管理：优秀的管理可以帮助教学部门提升教学效率和服务质量，管理实行“四化”，标准化、规范化、数据化、体系化。并将各方面管理系统划分为十大管理模块。
（2）完善的班主任制管理：
每日一评：严格的教学管理 立的专业指导，每天课程结束都有点评环节，把学生的问题及时纠正，随时关注学生的学习变化。
每周一节：每周一次大课，一次教学总结，确保学生短期迅速提高专业水平，并反馈于家长。
深度沟通：班主任与家长沟通学生的生活中遇到的问题，并及时解决.
河南省民族中等专业学校办学特色
1.关于学历，采取与省内知名高校强强联合办学，使学生通过中专套读大专，同时拥有双文凭，
2.针对轨道交通等热门专业学校并为对口升学深造提供条件；
3.关于技能，采取将河南省委汽修厂、百度河南营销服务中心多等家名优企业引入学校积极开展。
4.校企合作来实现技能强化，并让学生获取全国通用的技术等级证书；
5.关于就业，采取顶岗实习、学徒制等多种方式，依托区域产业优势设置专业以便直通就业，开展创业教育，成立青年创业中心和带薪项目实验室，上学时间=工作经验，激发并锻炼学生的创业能力。
