做你爱做的事,并不意味着生活过得轻松,但绝对可以活得精彩。
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河南民族中专学校辅导员是一份职业、一项事业,更是爱与责任的升华。辅导员工作如何落细落小落实,成为学生成长成才的引路人和知心人?何迎亚结合自身工作经历谈到,一是价值引领要落细,在带领青年跑好伟大复兴“接力赛”中勤做“热身操”;二是日常工作要落小,在引领青年实现人生“三级跳”中甘做“筛沙员”;三是育人方式要落实,在引导青年跑好“人生马拉松”中甘做“补给员”。
河南省民族中等专业学校要注重建章立制,拓展成果常态长效,坚持“当下改”与“长久立”相结合,通过完善机制、建章立制从源头上解决问题,以制度形式把主题教育中的好做法好经验固定下来,建立巩固深化主题教育成果的长效机制,健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,确保常态长效。
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幼儿教育(蒙氏特色班)
主要课程:
学前教育、学前心理、儿童文学、儿童数学、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设班。
培养目标:
培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级技能型人才。
计算机应用
主要专业课程:
电子技术基础、计算机应用基础、计算机组装与维护、网络技术、传感器技术、物联网技术、智能家居、网站建设与网页设计、数据库基础、办公自动化、计算机平面设计、3D打印技术等。
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运动训练
培养目标:本专业培养掌握专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专业人才。
核心课程:运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动生理学、教育学等。
职业资格证书:健身教练员证、运动员证、裁判员证、教师资格证等。
就业方向:主要在体育领域担任裁判员、运动员教练等职位,从事教育教学、健身教练、体育事业管理的工作。
计算机设计
主要课程:
广告设计、素描(速写)、色彩构成、广告创意与策划、装饰材料与施工工艺、建筑识图、室内设计(CAD)、室内装潢(3D)、Photoshop、计算机辅助设计。
培养目标:
培养面向企划广告公司、装饰工程公司从事广告创意策划、广告策划营销、室内装饰设计等工作的高级技能型人才。