人生就是奋斗，需要用信念引领前行；生活不是演戏，无须用脂粉涂抹自己。没有一帆风顺，只有风雨兼程；没有绝对公平，只有相对平衡。初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是招生老师为大家整理的关于预科班需要什么条件-河南省工业1+3学制-学校的位置的相关信息。
河南省工业学校建校以来，学校已培养出技术管理人才数万人，他们在各自的工作岗位上发挥着重要作用，许多优秀毕业生已成为所在单位的领导或骨干。
河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。
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烹饪专业
烹饪专业培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有现代科学文化素养，具备良好职业道德及食品安全法律意识，掌握现代烹饪理论知识和烹调操作技术,具备—定创业能力的应用型中级技能人才。
就业方向
据我国饮食文化网统计的资料显示，近年来，我国的餐饮业飞速发展，急需大批的高素质、专业技能强的厨师人才，这给厨师专业的学生提供了广大的就业市场。
会计电算化专业
培养具有手工记账、算账能力、会计电算化企业资源管理的能力,掌握会计电算核算理论、方法和技巧的会计人才和具备综合职业能力、职业素养和可持续发展要求的高素质技能型人才。
就业方向
本专业毕业生主要面向企事业单位，从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电算化岗位工作。
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电器设备运行与控制专业：
培养目标：
本专业坚持立德树人，德技并修，面向加工制造类等企事业单位，培养从事电气设备、机电一体化产品和设备的使用、安装、调试、运行、维护维修等工作人员。
就业方向:
工业机器人控制与维修，电气机械和器材制造业，计算机通信和其他电子设备制造业，仪器仪表制造业。
轨道交通运营
培养方向：
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
