生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。初中生成绩不理想，可以选择读中专，是金子在哪里都会发光！金子只有在合适的地点，合适的人手里才能发出耀眼的光芒，实现它真正的价值。初中毕业的学生一定要先学习再工作，下面是关于郑州排名前三的公办卫校春季招生专业的中专相关信息，希望能帮到大家！
郑州仲景国医中等专业学校在就业去向方面，学校与几十家国家民营医疗机构、医药保健等企事业单位建立战略伙伴关系，成为其人才的培训与供需基地。我校还与河南中医药大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地医疗卫生单位建立了广泛的联系，为学生提供更多的实习就业机会。郑州仲景国医专修学院是一所专业设置合理，临床适用，师资力量雄厚的培养中医药护理学者的白衣天使摇篮，开设有：中医、护理、美容美体、临床医学、康复技术、药学等专业。在我校毕业的学生可以在校继续深造大专、本科，也可以直接就业。
药剂专业培养目标：
培养具备一定的综合职业能力和全面素质的中级药剂、制药专业人员主要面向医疗机构从事处方调剂等工作，以及医药商业和药品生产企业，从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询相关的专业性人才。
药剂专业业务范围：
主要面向各级各类医院、疗养院的门诊部、药房从事调剂、常用制剂配备、药品检验、药品管理工作，或面向制药厂、企业从事药品生产、检验、管理、制药及药品营销工作。
药剂专业毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：
1. 掌握必需的医学基础知识和药学基础知识;
2. 掌握药物化学、药理、药剂的基础知识和药物制剂工艺、主要生产设备的基本知识;
3. 具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能;
4. 具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力;
5. 了解药品生产、管理、营销的有关法规，具有药事管理的初步能力;
6. 掌握药品营销的基本知识，具有药品营销的初步能力。
药剂专业教学的主要内容：
人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。
药剂专业实践课程：
调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习
药剂专业证书
药剂专业学生可考取药剂师。同时还可以考取职业资格证书：美容师证、公共营养师证、健康管理师证、保健按摩师证、芳香保健师证。
就业去向
学校与郑州国家民营医疗机构、医药保健等企事业单位建立战略伙伴关系，成为其人才的培训与供需基地。还与河南中医药大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院等各地医疗卫生单位建立了广泛的联系，为学生提供更多的实习就业机会。
护理专业主要课程：
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。
就业方向：
就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等工作。
康复治疗技术专业介绍
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业培养目标
基本培养要求①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。
康复治疗技术专业专业课程
临床疾病概要：主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
读中专，好就业。就业是民生之本。近几年，中专毕业生供不应求，与大学生“就业难”形成鲜明对比，中专毕业生就业形势非常好；读中专，能成才。中专学生在完成学业后，可以继续深造。也可以直接就业，选择多多，机会多多。
