郑州仲景学校招生都有什么条件|收费标准是多少

2023/08/22 21:36:59

卫校属于中职院校,主要培养医学类专业的初级类型人才,起初专业开设仅限于护理专业,随着社会发展,专业开设范围大了许多。以下给大家推荐一所卫校,以下整理了相关问题,那么郑州仲景学校招生都有什么条件|收费标准是多少,我们一起往下看。

仲景学校口碑

郑州仲景国医中等专业学校历经多年的发展,积累了丰富的办学经验,具备了优越的办学条件,办学实力、规模及社会声誉不断提升。在上级教育主管部门的领导下,郑州医学中专学校全面贯彻国家教育方针,以育人为根本,以服务为宗旨,全面培养具有较高职业素质、较强社会适应性的高等技术应用型人才。

郑州仲景国医中等专业学校报名条件

1、报考三年制普通中专,应往届初、高中毕业生均可。

2、报考“2+3 ”统招大专班需年满16周岁以上的中专毕业生、职业高中毕业生、高中毕业生等。

3、报考美容美体专业普通中专,应往届初、高中毕业生均可。

4、报考2+3统招大专的临床、中医等国控专业中招分数需过提档线。

药剂专业培养目标:

培养具备一定的综合职业能力和全面素质的中级药剂、制药专业人员主要面向医疗机构从事处方调剂等工作,以及医药商业和药品生产企业,从事药品的采购、储存、物流管理、销售、咨询相关的专业性人才。

药剂专业业务范围:

主要面向各级各类医院、疗养院的门诊部、药房从事调剂、常用制剂配备、药品检验、药品管理工作,或面向制药厂、企业从事药品生产、检验、管理、制药及药品营销工作。

药剂专业毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:

1. 掌握必需的医学基础知识和药学基础知识;

2. 掌握药物化学、药理、药剂的基础知识和药物制剂工艺、主要生产设备的基本知识;

3. 具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能;

4. 具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力;

5. 了解药品生产、管理、营销的有关法规,具有药事管理的初步能力;

6. 掌握药品营销的基本知识,具有药品营销的初步能力。

药剂专业教学的主要内容:

人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。

药剂专业实践课程:

调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习

药剂专业证书

药剂专业学生可考取药剂师。同时还可以考取职业资格证书:美容师证、公共营养师证、健康管理师证、保健按摩师证、芳香保健师证。

郑州仲景国医中等专业学校教育模式

郑州仲景国医中等专业学校为适应社会对人才的需求,实行传统教育与现代教育相结合、专业教育与专业培训相结合、传统医学与现代医学相结合、督导与自律相结合、理论与实践相结合、专业学科与边缘学科相结合、教学与市场相结合、应试教育与素质教育相结合的教育模式,是学生在走出校门之后能顺应社会潮流,很快融入社会的发展之中。

口腔医学专业介绍

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

口腔医学培养目标

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

口腔医学发展前景

口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师??在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师??在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者??研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员??到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

医学检验技术专业专业介绍

医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

医学检验技术培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力,同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

医学检验就业方向:

该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

有些缘分注定要失去的,有些缘分永远不会有结果。或许,从开始的开始到最后的最后我们谁也不是谁的谁。对待人生应如同对待冰箱一样:装满,是为了掏空,而不是为了保存。宁愿因做自己而招人厌恶,也不愿为了迎合他人而伪装自己,懂你的人会留下来,不懂你的人,你祈求不来。因为别人活得不快乐,不如为了自己活得更自由。

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