知识是越学越觉得自己欠缺的东西，困难总有克服的一天，只要保持自己的进步就可以了。学习不能轻言放弃。一个人的自信，是学习专业知识很难，但对你的发展大有用武之地的成功之本。因此，要相信自己的付出不会付诸东流。那么下面湖南省艺术学校严格吗-首页的招生信息，老师给大家介绍一下。
湖南省艺术学校针对每个学生的文化底子和兴趣爱好实行差异化教学，艺术高考班按“三年全日制普通高中教学”计划，同步完成教学任务。
学校创新教育模式：封闭式管理、准军事化要求，实行感恩教育，全天侯为学生服务。本着“对社会负责、对学生负责、对家长负责”的宗旨，齐心协力，倾力打造全省乃至全国一流的学校。学校设有音乐、美术绘画、播音与节目主持等专业，校园内有专业琴房、音乐室、传媒工作室、画室、舞蹈练功房、形体室和多功能报告大厅等。
乘车方式
1、长沙汽车西站乘坐68路、17路树达学院转大科城1号线至八字墙公交车站下车即到。
2、长沙火车站乘坐立珊专线至八字墙公交车站下车即到。
3、长沙汽车东站乘坐127路、362路、126路、10路、168路、114路长沙火车站转立珊专线至八字墙公交车站下车即到。
4、长沙汽车南站（洞井铺公交车站）乘坐23路猴子石公交车站转大科城2号线至八字墙公交车站下车即到。
5、长沙汽车北站（开福区政府地铁1号线）五一广场地铁（8号口），至太平街口公交车站转立珊专线至八字墙公交车站下车即到。
6、长沙火车南站乘坐地铁4号线在阜埠河地铁站下，至阜埠河公交车站转大科城4号线至八字墙公交车站下车即到。
7、星沙汽车站704路银盆岭公交车站入地铁口乘坐4号线在阜埠河地铁站下，至阜埠河公交车站转大科城4号线至八字墙公交车站下车即到。
湖南省艺术学校严格吗-首页
对口升学区别于普通高考的四点：
一、是高中阶段不同的学习内容。对口直升班不使用普高教材，由教育部职教司和成教司指定的语文、数学、英语3个科目为统编教材；各专业统一指定专业相关教材，由国家教育主管部门组织编写。
对口升学所设课程难度全部低于普高，教材难度大大低于普高，对高职学生而言十分有利。
二、不同于一般高考生的高考试卷。对口升学所有科目的高考试卷均由各省市单独命题，各专业综合卷再分专业单独命题，考生语数外三科试卷均相同。
3.与普高生在专业选择时间上有所区别。普高生参加全国统一高考后，在选择不同专业时，每个人报考不同的高校，根据自己的分数高低进行录取；对口升学就是在职高学习阶段就应该把所学专业选好，把这个相关的专业报到高校，上了大学之后仍然在这个专业里面继续深造。
4.培养目标不一样。职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标基本上是各类高级实用型人才，而非社会急需的研究型人才。
读职校有前途吗
选择专业院校是否有学一技之长的前景？临近年关，不少家长和学生开始担心孩子的成绩和前途，孩子考不上高中，在社会竞争如此激烈的情况下，该如何是好？选个专业院校学个一技之长行不行？今天小编就跟大家聊聊职业院校的那些事儿。
近年来，我国职业教育事业有了一定的发展，各方面都有了一定的进步，但总体上看，高学历技能人才特别紧缺，职业教育在我国教育事业中仍是一个薄弱环节。为此，学校创新性地开设了“技能+学历+就业”的人才培养方案，为学生提供学历提升的机会，让学生在学习专业技能的同时，也能提供一个平台，让学生通过学历的考试获得高学历。
做好学员就业工作，也是职业教育赢得社会好感、增强吸引力的重要举措，是职业院校的生存之道。
湖南省艺术学校严格吗-首页
职高不同于普高。
1.一般职高和普高没有太大区别。只有职业高中需要术科和特长；普通高中是应该有文化程度的。
2.在教育结构改革的基础上发展起来的职业高中/高级职业中学(以下简称职高)。职高属于初中毕业后升学考试的中等职业教育层次。毕业后可参加对口升学考试，以优异的成绩继续深造。
3、普通高中是指参加普通高中毕业后的普通高等学校招生全国统一考试。
报考方式分
1.报考我校的办法分为4种：
1、直接到所在学校招生办公室进行注册登记。
2.到所在市、县招生报名点及所在学校招生代表办公室登记注册。
3、网上报名也可。
4、在全省中职阳光招生信息平台上通过省教育厅电子身份号登录官方网站填报志愿。
5.电话咨询有关报考事宜。
教学特色
严格的课堂纪律，以激发兴趣为导向的教学，以实战锻炼为主线的教学，以技能大比武为突破口的教学。教师利用现代化教学设备进行课件教学，真正让学生学到知识、学到技能，工学交替、产教结合，采用分组教学法，采用现代学徒式教学模式进行课件教学。同时，学校还经常组织丰富多彩的校园文化生活，培养学生高尚的道德情操，如书画大赛、演讲比赛、诗朗诵、文艺汇演、体育比赛等。
此外，学校以顶岗实习、促进对口就业为重点，积极推行校企合作、订单培养的人才培养模式。正是由于学校重视毕业生就业工作，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生深受用人单位好评，供不应求，才缩短了企业与人员之间的磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗学习。
