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郑州信息科技职业学院中专部采用准军事化管理模式，学校1:1配备专任军事教官和班主任共同担任班级日常管理和学生的思想教育工作，坚持思想教育与严格管理相结合，学校教育与家庭教育相结合，理论教育与生活教育相结合;通过“以训促管、以管促教、以教促学”的形式。
信息工程系始终坚持以教学为中心，重视学科专业建设，在教学教改方面，我们依照职业教育的特点，本着培养"熟练应用信息技术的优秀人才"的思想，努力做到与现代信息技术发展同步，积极进行重点"专业课程"、"优秀课程"的建设，大力加强师资队伍建设，通过教学探讨、教风督导、民主管理等方式建立有效的激励与约束机制，在全系范围内形成了"尊重知识、尊重人才"的良好氛围。
航空服务专业 培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，数量掌握航空服务专业和基本技能;具有良好的职业道德、较轻的服务意识与公关、I 务调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位，高质量的机场客服、安检、值机、接待、机场巡检、商贸等地面服务或到康空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。
学院艺术系自1996年开办专业以来，在张彬教授、宋惠民教授等省内知名教育家、艺术家和老领导的精心培育和指导下，始终把挖掘本土民族艺术精华与吸收现代艺术教育成果有机结合起来，使办学呈现出鲜明的个性与特色。累计为国家培养了2000余名毕业生，他们遍布中国各地，成为文艺战线和艺术设计的生力军，随着专业办学实力的不断完善与增强，于2005年在原有河南广播电视大学音乐教研室和美术教研室的基础上，正式成立了包含音乐、美术两大类三个专业，9个专业方向的综合性较强的艺术系，成为省会郑州为数不多的公立专科层次、师资雄厚、设施先进的专业艺术系部。
只有依据自身基础条件、能力特长、兴趣喜好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑笼统思维能力比较强、全面考试成绩优异的学生适合挑选普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。
