每一个人的发展路面全是各种各样的。选择哪样方法的重要是以自身的具体考虑。针对中学生而言，假如考试分数不佳，还要申请办理普高，除开要交纳巨额花费外，它的风险性也较为大，将会消耗三年?间，也不可以进到高校。反过来，在中专学校学习培训，不但能学一技之长，还能以多种多样方法完成你的大学梦。下面老师就为大家整理关于中专学校2021年河南省比较好的秋招中专_招生电话相关信息。希望可以帮助到大家，选择一个适合自己的中专院校！
郑州信息科技职业学院中专部（龙湖大学城校区），位于郑州市南龙湖大学城万邓路8号，学校占地面积63.02亩，建筑面积近10万平方米。其中综合教学楼1栋，宿舍楼3栋，综合实训楼2栋，食堂1栋。学校专业实训室10个：计算机微机近500余台，3个微机实训室；汽修实训室1个，近800多平方米；琴房实训室1个，钢琴50多台；舞蹈形体实训1个，近200多平米；计算机平面实训室1个，设备有写真机、雕刻机、喷绘机、装订机；室内设计实训室、燃气实训室等设备齐全。学校现有图书1500多种图书近4万册。此外学校二期已完成在双湖大道新校区征地300余亩，新校区各项规划建设正在有序进行，为学生以后提供更优越的学习和生活场地。
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计算机应用
实事求是讲，在诸多专业里计算机应用技术专业平均起步收入应该是很高的，而且就业面比较宽，各个行业都可以找到合适的工作。伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大。
机电技术应用培养目标
本专业培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性人才。专业主干课程采用项目式教学和一体化教学，学生在机电项目的制作、安装、调试过程中，学习专业基础知识和操作技能。学生学习积极性高，独立思考和动手能力得以增强，有利于提高学生解决机、电设备实际问题的基本能力。
核心课程：机电一体化专业主要课程是电工电子技术、机械设计基础、机械制图、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控加工技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、机床电器控制及PLC、计算机绘图（AutoCAD）、工程力学、实用电器维修、电机维修、车工技能、钳工技能、金属工艺学等。“雨露计划”助学补助
根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）规定，从2016年秋季学期开始，对我省中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生，按照每生每年2000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。本项资助的发放工作由各级扶贫部门负责实施。
顶岗实习
安排中等职业学校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
校内资助
中等职业学校每年安排一定的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等。
