技校学生就业之所以受到社会欢迎，是因为学生具有较强的职业技能，适应了社会的需要。为适应人才市场需求变化，学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。正因此，技校已成为学生打造求职本领的摇篮。明老师为大家整理了益阳科达职业学校招生办联系电话_点击的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
益阳科达职业技术学校两校区政教处认真落实部门工作责任制，以组织主题活动，开展各项教育为载体，将思政工作做得生动活泼，做到了政教活动“月月有安排，周周有活动”：2020年8月修订管理制度，出台“六大禁令”，充实文明班级、文明寝室评价标准，开展“文明校园”活动。
计算机应用技术
培训目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。
益阳科达职业技术学校认真贯彻国务院关于校企合作，产教融合的指示精神，与省内外16家企业建立了校企合作关系，共商课程设置，共建实训基地、共享师资队伍、共抓招生就业，共攻研发难关，共谋校企发展。实行专业对接产业，课堂对接车间，教学对接生产。
软件与信息服务职业能力：1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备数据库设计、应用与管理能力；3.具备阅读外语、撰写项目文档的能力；4.具备信息处理与信息分析能力；5.具备信息表达与信息展示能力；6.具备简单算法的分析与设计能力；7.具备桌面应用程序开发及 Web 应用程序开发能力；8.具备软件测试能力；9.了解信息服务接发包流程，掌握软件项目开发、管理的规范。
资格证书：助理企业信息管理师三级 计算机程序设计员四级 程序员 全国服务外包岗位专业培训合格证书。
农村经济综合管理专业
1.校企共建，多位资深专家编著教材，千余节课时，项目案例，一人一机，易教易学。
2.采用“理论+技术+实践+实战”的先进教学方法。
3.教师先接受师资培训，获得师资培训证书后上岗。
益阳科达职业技术学校与14家企业建立了培训用工协议，实行订单式人才培养，招生即招工，入校即入厂。每年可吸纳学生就业400余人，建立校外实训基地8个，可同时容纳500名学生实训实习；聘请企业兼职教师、带班师傅近200人。企方教师、领班师傅言传身教，关爱有加，诲人不倦，学生受益匪浅。
