这个世界上没有天才，所谓的天才只是比普通人多了百分之一的天赋。如果这个天赋云因不好，那么他就可能变成百分之十的累赘，学习成长的机会不在未来，而在每一个活着的当下，下面明老师为大家整理了2023嘉禾县职业中专学校好不好上_权威发布的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
嘉禾县职业中等专业学校图书和报刊。①学校图书室藏书94015册（其中纸质书34015册，电子书60000册，生均图书30.8册，其中专业图书达到60％以上。②有独立的图书室，教师阅览室座位数达到教职工总数20％以上，学生阅览室座位数达到在校生总数10％以上。③学校征订报刊76种以上，其中学校开设的各个专业的专业报刊达2种以上.④电子阅览室1间，报刊统一放置在图书馆，方便师生借阅学习。
数控技术与应用专业
职业能力
1） 具备车削典型零件、加工工艺分析和编程的能力
2） 具备车刀及常用刀具刃磨的能力
3） 具备合理选择车削用量及调试数控车床的能力
4） 具备熟练使用计算机辅助设计、计算机辅助制造软件的能力
5） 具备数控铣削典型零件、加工工艺分析能力及编程能力
6） 具备合理选择铣削用量及调试数控铣床的能力
7） 选择适当的夹具的能力
8） 具备数控设备的保养和维护的能力
9） 具备对数控设备的简单故障的排除和维修的能力
工业机器人技术应用
培养规格
素质目标
(1)热爱祖国，具有正确的世界观、人生观、价值观以及科学的思想方法。
(2)具有良好的政治素质、社会公德、道德品质、法律观念以及健康的心理素质。
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识， 有较强的集体意识和团队合作精神。
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，培养潜意识的安全意识和行为习惯。
(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
社会文化艺术专业
教学实施
公共基础课教学要符合教育行政部门有关的教育教学基本要求， 按照培养学生的基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位，重在教学方法、教学组织形式的改革，教学手段、教学模式的创新，调动学生的积极性，为学生的综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定良好的基础。
在专业技能训练课程上，根据该专业各门课程的具体要求，结合学校实际情况，制定科学、可行的教学计划和目标，安排好我们的教学内容。授课教师在教学的过程中按照“教、学、做合一”的总体原则，采用示范教学、分组教学、现场教学互动等学习方法，有秩序地组织学生在校内、外实践过程中进行相应的锻炼；倡导反思性教学的
学习方法、逐渐的培养学生们吃苦耐劳、创新的精神，为后期参加工作奠定基础。
新能源汽车维修专业
专业培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设和新时代社会主义核心价值观要求相适应，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具备良好的职业 道德素养和行为规范，具备基本的科学文化素质，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的专业技能，具有健康的身心素质，具有新能源汽车维修领域基础理论知识和专门知识，培养新能源汽车的检测与维护、电动车充电站的维护与管理、驱动电机的检测与维修等能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
机电技术应用
培养目标
坚持立德树人，德智体美劳全面发展，培养理想信念坚定、德技并修，适应社会需求多样性需要、具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神，具有良好的职业素质、掌握必要的文化基础知识、机电技术应用职业岗位群必备的专业理论知识、专业实践技能和经营管理能力等知识和技术技能，具有健康的身心素质，面向加工制造行业机电技术应用领域的高素质劳动者和技术技能人才。
