聚沙成塔，集腋成裘。生命不是短程赛跑，没有人一朝一夕就能成功，就像野地里的百合花不会提前绽放。由此，明老师为大家整理了一些嘉禾县职业中等专业学校毕业证是什么样子的_查看详情的相关信息。
嘉禾县职业中等专业学校
专业技能课
专业技能课教学以行动导向理念为指导，校企业共同开发教学项目，通过重复步骤、不重复内容，完成由简单到复杂的企业实际案例的学习性工作任务。按照理论与实践一体化的要求组织教学，采用项目教学法、任务教学法、情境教学法、案例教学法。注重实践操作，运用小组合作、成果展示、技能比赛等教学方式开展教学活动。教学中应注重情感态度和职业道德的培养，将文化基础课相关知识与专业训练相融合，注重知识的应用。应突出学生的主体作用，使学生在“做中学、学中做”的工作过程体验中完成学习任务，培养学生分析问题、解决问题能力。
社会文化艺术专业
人才培养规格
职业素养
本专业的毕业生主要具备以下职业素养：
1.具有热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，全心全意为人民服务，为社会主义服务，始终坚持艺术为社会主义服务的职业道德和艺术品格；
3. 具有正确的劳动观点，有良好的劳动态度和劳动习惯；
4. 具有良好的人际交往和协调能力，团队合作精神和客户服务意识；
5. 具有良好的心理素质，较强的意志力和心理自我调节能力；
6. 具有严肃认真的态度对待创作和演出，自觉维护艺术的纯真， 讲究艺术质量，不用低劣的粗制滥造的作品应付观众；
7. 具有高尚的情操，严格要求自己，注意生活作风，同行间相互学习，切磋技艺，取长补短，反对门户之见，不计名利；
8. 具有正确的世界观，正确对待批评、虚心听取各种不同的意见。
机电技术应用
培养规格
能力要求
（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
（3）具备运用计算机处理工作领域内的信息和技术的能力。
（4）具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力，具备相应的机械加工的中级操作技能，或电气设备的安装、调试、维修的能力。
（5）具有识读简单的机电产品和自动化生产线装配图的能力，能绘制简单的机械零件图，具有识读电路图的能力。
（6）具有在机电产品、自动化设备和生产线中应用机、电、液、气等控制技术的能力。
（7）具有能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制的能力。
（8）具有运用机械CAD知识绘制2D与3D零件图的能力。
（9）具有一般机电产品的生产管理、技术经营管理及产品营销管理能力。
（10）具有机电设备、自动化设备的安装、调试，运行维护的基本能力。
（11）具有正确选择和使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备的基础能力。
计算机应用专业
培养目标
本专业实行理实一体化课堂教学模式培养具有良好社会责任感、职业道德和科学素养，适应企事业单位需要德技双修，掌握计算机系统组成、管理与维护、动画设计、网络组建与管理知识及相应文化素养，具备计算机硬件常见故障检测与维修能力、动漫设计与制作能 力、网络建设与管理能力，能胜任计算机操作员、计算机维修员、多媒体制作员和网络管理员等相关岗位职业生涯发展基础的知识型、发展型技能人才。
新能源汽车维修专业
专业知识和技能
知识要求
（1） 利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理；
（2） 利用数学知识进行汽车维修成本核算；
（3） 会使用外语查阅外文汽车维修资料；
（4） 阅读绘制新能源汽车整车及电器电路图的知识；
（5） 掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理；
（6） 掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修，并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。
（7） 掌握安全知识。
（8） 具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。
（9） 掌握电工、电子技术的基本知识。
（10） 掌握新能源汽车产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。
