2023邵阳创业科技学校中考不理想学校收吗_点击

2023/05/12 02:26:59

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邵阳创业科技学校在课堂中教师注重培养学生发现问题和解决问题的能力,扩展思路,加强对课改认识,每期要重点反思2-3节课在教学中存的问题及解决方法。全年开展了2次教学亮相课和展示课比赛,开展教学观摩活动。在活动中,学校要求每个年级组在组内轮流磨课。然后推荐一节好课,全组再对这节课进行研究确定最佳教案,最后进行录像。在全校会上进行展示、交流。全年共推出了22堂(语文、数学、英语、音乐、体育、舞蹈基本功、美工、礼仪、普通话、网页设计、商品知识、售后服务)优秀课。各科都充分展示了各科教学特点,收到了互相学习的效果。

舞蹈表演专业

能力结构

1. 掌握本专业开设的实践课程:芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞台排练与实训、舞台电视化妆等。

2.培养学生具备较强的专业表演能力。通过专业课的学习和训练,使学生在舞蹈表演、创编等方面达到较高的专业程度,并在不断的舞台表演实践中,获得较强的专业艺术实践能力。

3.通过系统的专业理论学习和专业技能的训练,使学生具有对各种舞蹈作品的鉴赏、分析和批评的能力,具备策划、组织、主持和管理各种音乐、舞蹈表演活动的能力。

4.在熟悉基本的教育理论和教学常识的基础上,把握专业教育教学的特点,具备基本的专业教学能力。

音乐教育
培训目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。

运动训练
培训目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识,具备较强的专项运动技术和教学能力,从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理,以及体育竞赛活动的组织与裁判等工作的高素质技术技能人才。

邵阳创业科技学校坚持学习《中学生守则》,用《中学生日常行为规范》规范学生行为习惯。 实施“捡片垃圾、拾起文明”责任教育,坚持学生会、团委会干部“值日”制度,每天对班级纪律、就寝纪律、文明礼仪、行为规范、内务整理、教室卫生、寝室卫生、公共区卫生、早操眼操、大课间活动、班团活动、社团活动、班刊班报等各方面进行每日定等公示、每周小结、每月表彰,通过争先创优活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强了学生的集体荣誉感和责任感。

邵阳创业科技学校坚持“力求个个成人,追求人人成才”教育目标。实施“使学生成才,必先使其成人,而再使其有能”的教育模式,对学生经常性地进行“感恩教育”,逐步完善《学生系列活动实施方案》。积极开展(3月、9月)“弟子规”学习月活动,通过“弟子规”的朗诵比赛、演讲比赛、践行“弟子规”、“给父母感恩的信”书香校园等活动,提升了学生的孝道心、感恩心和责任心,并在孩子日常学习生活中强调其成长亮点,促进养成习惯。

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