对于初中毕业的学生，正处于叛逆期及青春期，学生的自律能力及学习能力较差，学校的管理直接影响到学生能否健康成长、能否学到一技之长、能否学会做人等。好的学校管理对于职业学校的学生至关重要，孩子家长可以通过在校学生及家长了解学校的管理。今天明老师就给大家简单介绍下宁远县中专学校住宿有空调吗_查询，仅供同学们参考。
宁远县职业中专学校为共同提高教学质量，与永州工贸职中、永州工商职中、永州综合职中、江华职中、蓝山职中成立了“六校联合体”，打造教学交流、资源共享平台。在本年度完成的主要工作有：定期开展教学研讨活动;组织公开课，开展跨校听课、评课活动。
数控技术应用专业
本专业坚持“对准产业建专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准就业育人才”的专业建设理念，依托“蓝宁道加工贸易走廊”，对接宁远县工业城长兴模具厂等机械加工企业，主动适应区域经济发展和社会发展的需要，完善和创新“专业+公司”、工学交替的人才培养模式。
汽车运用与维修专业
专业知识与技能
1、掌握计算机应用方面的基本知识；
2、本专业必需的汽车维修基本知识；
3、识读汽车设备装配图、绘制简单的汽车零件图的能力；
4、汽车维修的能力，能正确选择各种量具、仪器仪表；
5、了解汽车机械设备维修、汽车电器设备维修、汽车维修钣金、汽车维修涂装的工艺和方法；
6、具有一般车身修复与校正的操作能力和工艺规程的能力；
7、掌握汽车安装、调试、维修设备、汽车检测的知识和技能；
8、解决本专业一般技术问题的能力，具有实施工艺方案和进行质量评估的能力；
9、安全生产、环境保护以及汽车维修等方面的相关知识与技能。
作物生产技术专业
培养目标
本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握现代种植业生产、管理、经营的基础理论、基本知识，具备设施作物生产、经营、管理能力，面向设施园艺作物生产及示范、设施运行维护管理及农资农产品营销和经营等岗位（群）“会生产、能经营、懂管理”的德智体美全面发展、具有可持续发展能力的新型农业中级技能人才。
畜禽生产技术专业
能力要求
（1）有自主学习能力、自我约束能力、自我管理能力、语言表达能力和良好的沟通能力；
（2）具有常见畜禽的饲养和管理能力；
（3）具有发现问题、解决问题和举一反三地能力；
（4）应对畜禽疾病流行爆发的能力；
（5）具有常规畜禽免疫接种能力；
（6）具有了解畜禽行业最新动向做出积极应对的能力；
新能源汽车运用与维修专业
顶岗实习基地基本条件
重点加强与湖南省内汽车销售售后服务企业、新能源制造企业与运营汽车合作，拓展校外实训基地建设，保证学生的本专业技能训练进一步延续和提升。实习基地可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。
