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1.三年制中专,初中起点,毕业颁发全日制普通中专毕业证书和就业报到证。
2.全日制统招大专,初中起点,通过单招或对口升学等形式升入大专,期满成绩合格,毕业颁发国家承认,学信网可查的全日制统招大专毕业证和就业报到证。
3.我校所有专业学生入学即签订就业保障协议,保证每名学生均对口实习就业。
4.全国连片特困地区贫困县及家庭条件困难的学生均可可申请我校工学交替特困生名额,可免收第二第三学年所有费用。
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学前教育专业非常好,在当前和今后的一个相当长的时间内,对专业的人才需求仍然是非常旺盛的。而且对人才的需求也是非常迫切的,也就是说,以我国目前现有的院校开设的学前教育专业的培养规模和人才的整体数量来说,远远不能满足和适应我国学前教育现实情况的需要,所以,选择学前教育专业非常好,具有广阔的发展前景和强大的生命力,而且待遇,也相当不错。
幼师专业培养目标: 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。 主要课程: 幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、幼儿保健卫生等。
大数据专业介绍
网络营销(又称:互联网营销)专业是培养包括网站设计开发、网络搜索引擎优化、信息网络推广、电子商务运营沟通等技能人才的综合性学科。而大数据网络营销专业是在“网络营销”基础上,以大数据技术和营销思维作为营销战略和战术,强调更精准性和有效性营销的学科。
主要课程:网络营销基础、网站策划与建设、搜索引擎优化SEO、搜索营销营销SEO、移动互联网新媒体、电子商务运维、大数据营销策略等;网络营销广告管理、网络营销促销管理、网络营销公关危机管理、管理学基础、营销团队管理、毕业设计。
培养目标:培养网站维护员、网络推广员、竞价推广员、网站搜索排名优化等技术人员;培养营销网站开发工程师、网络营销经理、网络推广和优化经理、大数据分析运维岗等技术人员。
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现代教育以促进人的自由全面发展为宗旨,因此它更关注人的发展的完整性、全面性,这就要求人们在教育观念上实现由精英教育向大众教育、由专业性教育向通识性教育的转变,在教育方法上采取德、智、体、美、劳等几育并举、整体育人的教育方略。
现代教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法,更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良好素质,强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。
它把培养完善个性的理念渗透到教育教学的各个要素与环节之中,从而对学生的身心素质特别是人格素质产生深刻而持久的影响力。教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。
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