中专学校有哪些专业？每所学校专业背景和资源各不相同，开设专业涵盖各个领域,会根据社会需求不断调整。选择感兴趣的和自己喜欢的，更有利于就业和发展。明老师为大家整理了2023湘潭县就业中专技术学校具体需要什么条件_点击的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
湘潭县就业职业技术学校积极贯通中高职衔接人才培养通道，让中职生也可升大专、读本科甚至研究生，为有志深造学子搭建“成人成才”的广阔平台。2091年我校对口单招学生10o%全部升入国家级示范性或骨干公办高职院校。
机械设计与制造专业人才培养模式
机械设计与制造专业的行业针对性强、能力要求高，在人才培养方案实施过程中，结合校内校外实训基地情况及社会人才需求情况，采取“定单人才培养”模式组织专业教学活动。
由学校与企业根据人才需求情况共同制定人才培养方案，共同开发校本教材，共同组织教学与实践活动，培养期间采用工学交替的方式组织教学，在校内集中学习一段时间后，到企业集中参加一段时间的生产活动，第六学期直接到相应企业进行项岗实习，毕业后直接在上述企业就业。毕业生综合素质等方面的提高得到了企业的认可，学生的就业率和就业质量稳步提高。
湘潭县就业职业技术学校就业方向
本专业毕业生主要面向各市、县、乡的各级各类幼儿园及其早教机构，从事早教机构和管理等工作，应获得以下几个方面的基本素质和关键能力：
五、毕业基本要求
（一）符合国家、省教育行政部门中等职业学校学生学籍管理的有关规定。
（二）思想品德评价合格，身心健康。
（三）修满规定的全部课程且成绩合格。
（四）顶岗实习和社会实践考核合格。
（五）符合学校的有关毕业要求。
机械制造技术课程体系构建的总体思路
以工学结合为切入点，以培养就业竞争能力和职业发展能力为目标，根据机电技术领域和职业行动能力的要求，参照相关的职业资格标准，与行业企业共同开发符合职业能力发展的课程，重构突出专业能力、方法能力和社会能力培养的人才培养方案。课程开发思路如图4所示。
1、按照职业标准，专业教师与企业专家共同将职业能力分解为若干个能力模块；
2、结合生产任务和能力训练要求，开发相应的项目任务；
3、制定融合职业标准和行业标准的能力训练模块考核标准、考核方法；
4、编写适合在生产性实训基地开展教学的工学结合校本实训教材。
动漫与游戏设计能力结构
1）具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力；
2）具有继续学习的能力；
4）具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能、掌握较强的绘画造型能力；
5）动画创意、设计和制作能力；
6）相关计算机应用软件运用能力；
7）市场调研和营销策划能力。
