孩子成绩不好，家长跟着着急。中专学校是一个很好的选择，学校选择好了，专业好不好也是个大问题，怎么解决呢，当然是要有自己的判断，高效率地学习就是专注的学习。下面就是老师整理的16岁女孩子上3+2学校/什么专业工资高，仅供参考，想要了解更多信息的话都可以联系老师哦！联系电话如下
河南省工业学校为了提高学生的整体素质，丰富学生的校园文化生活。河南省工业学校定期举办如篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、放风筝比赛、十人十一足趣味赛……培养学生团结、组织、沟通、协调能力，为将来就业打下坚实的基础。
河南工业学校助学政策
目前，国家基本健全了覆盖学前教育到高等教育的学生资助政策体系，从制度上保障了家庭经济困难学生上得起学、完成学业。学前教育阶段，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助;义务教育阶段，全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费，对义务教育阶段农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，启动实施了农村义务教育学生营养改善计划;普通高中阶段，建立起以国家助学金为主体、学校减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中学生资助政策体系;中等职业教育阶段，建立起以国家助学金和国家免学费为主，鼎岗实习、学校奖学金和减免学费等为辅的资助政策体系;高等教育阶段，建立了以国家奖助学金、国家助学贷款为主，学费补偿和助学贷款代偿、校内奖助学金、校内无息借款、勤工助学、特殊困难补助、减免学费等为辅的资助政策体系。同时，建立“绿色通道”制度，确保高校家庭经济困难新生顺利入学。
河南省工业学校开设电商运营与管理、UI设计与美工、新媒体技术与互联网运营、短视频制作技术与运营、移动端软件开发、大数据开发、网络客户管理7大特色专业；机电工程系；经济管理类；建筑类；艺术类；3+2大专类。其中电子商务特色专业是河南省工业学校的王牌专业。学生入校即签订就业协议，为的就是保证学生就业无忧。
招生专业介绍
轨道运营与管理
专业课程：城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪
培养目标：培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才，毕业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位
城市轨道交通供电专业
专业课程：电工机电基础、电子电路、电力系统概论、高电压技术与安全、用电管理技术、电路基本分析等等
培养目标：培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专业技术应用型人才、毕业生主要面向铁路、城市地铁、高铁的相关运营岗位
航空服务专业
专业课程：民航概论、客舱文化、职业美容化妆、客舱设置与飞行常识、民航服务心理学、形体、航空服务与安全技能、乘务英语等
培养目标：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员（）、机关工作人员（文秘、文员、助理等）接待员、咨询员等
机电应用技术（工业机器人方向）
专业课程：工业机器人技术、机械制图、电机控制技术、PCL技术、组态控制技术、电工电子技术、机械制造技术、机器人控制与维修、机器人自动安装与调试、机器人操作与编程、数控加工技术等
培养目标：机器人应用高科技企业、汽车制造、机械加工行业、电子电气行业等
西式糕点专业
高级厨师管理专业
招生专业介绍
轨道运营与管理（高铁地铁）
专业课程：城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪
培养目标：培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才，必业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位
航空服务专业
专业课程：民航概论、客舱文化、职业美容化妆、客舱设置与飞行常识、民航服务心理学、形体、航空服务与安全技能、乘务英语等
培养目标：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员（）、机关工作人员（文秘、文员、助理等）接待员、咨询员等
随着科学技术的飞速发展，企业之间的竞争从未停止过。为了应对工业生产成本的不断上升和行业内的激烈竞争，越来越多的传统制造企业开始改变以往的生产经营模式，通过引入工业机器人实现生产自动化，进一步提高工业生产效率，促进产业结构的智能化调整，工业机器人的优势日益明显。
河南省工业学校重点打造电商运营与管理、UI设计与美工、新媒体技术与互联网运营、短视频制作技术与运营、移动端软件开发、大数据开发、网络客户管理7大特色专业；此外设有机电工程系；经济管理类；建筑类；艺术类；3+2大专类。
学校有很多种类型，同样学生也是多种类型的，不同的学生应该找到不同的学习方法，针对性的学习也是一种有方向性的学习，对你的人生也会产生更加积极的意义。因此学生不要盲目的进行知识的学习，那样学的知识是比较繁杂的，需要用到的时候很可能出现调取不出来的问题，因为没有形成自己的学习体系。
