其实学校不仅仅是个学习的地方，如果能在学校里广交益友，对我们的人生何尝不是一种帮助，而宿舍就是这样一个地方。因为如果说学校的教学楼教会了我们知识，那么宿舍就教会了我们人情世故，让我们慢慢体味人生。接下来，老师给同学们整理了古丈县综合职业学校初中生可以考大学吗-百科的一些相关信息，供同学们参考！
古丈县综合职业技术学校将电子商务、旅游服务与管理（含铁路乘务）、少儿足球三个专业建成省级示范性特色专业，同时打造出教学、科研、课程开发3个高素质的团队。形成对接区域产业、多方参与管理、精准扶贫模式创新、教师素质优良的办学特色。
就业质量
2022年古丈县综合职业技术学校毕业生人数为148人，应就业人数为147人，实际就业144人。其中升学81人，直接就业63人；就业率为97.97%，就业收入1800元—8000元，平均起薪3728.2元/月。
古丈县教体局还通过深挖廉洁文化地域特色，结合各个学校实际，努力打造清廉文化微阵地，做活廉洁文化。今年来，全县已开展各类校园廉洁教育活动60余场，打造清廉文化微阵地10余个，让“清廉之风”扑面而来，清风正气浸入人心。
学校坚持“为民众尽心，为民生尽力，为民族尽责”的办学理念和“培养第三产业基层管理人才”的办学目标，学校现开设有计算机应用专业、运动与训练专业（少儿足球教练）、旅游服务与管理专业、计算机平面设计专业、电子商务专业，学校全面推行素质教育，每天晚上进行一分钟综合能力训练。编写了《学校学生手册》、《我要成功周记》《自我成长线路图》等学生养成教育读物，高度重视学生养成教育，着力推进特色办学和课堂教学改革。
旅游服务与管理专业能力
具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。
