乌鲁木齐启航教育高三综合一对一辅导班效果明显吗,有些同学，在高中阶段养成了玩智能手机的习惯，或者电脑游戏成瘾，晚上经常打游戏刷手机，家长管控孩子时，还乱发脾气+要死要活。这种情况属于手机游戏成瘾状态，并不适合复读，除非孩子能下决心进行戒断。
克拉玛依市启航教育培训中心拥有自己独立产权的办公楼，教学楼，校车，全职的教职工队伍。2014年，启航总部大力投资建设了新校址，购置宿舍10000平米，职工宿舍840平米，配备投影仪32台，实物展示台32台，夏普一体复印机5台，高清闭路电视系统、校园广播系统、教师实时高清监控系统、学校语音对讲系统等先进教学设备。学校聘请了专业从事教育教学行业内室内装修的装修公司，对我校宿舍进行科学布局、精心施工，新校舍已于2014年底正式交工，给广大师生员工创造了良好的工作和学习环境。
启航教育目标是成为新疆培训行业的领导者，根据不同的市场需求细分培训项目，开发培训课程。近100名教职工是教育培训行业多年的教学精英。他们有多年的教学管理经验，严格遵守专业、敬业、创业的优良传统。根据多年教学研究总结的完善教学经验和丰富的时间案例，运用独特的教学方法进行教学，致力于打造新疆本土教育行业品牌。
哪些人适合复读
1、基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有空间；
2、平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读；
3、平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分数大有可为；
4、高三一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的；
5、偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升；
6、平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校专业不满意的。
启航课程优势
1.班主任、教师坐班制
班主任坐班，关注学员学习和生活
辅导老师坐班，及时解答学习疑问。
2.精细化管理
目标管理+时间管理，提高学习效率；
情绪管理+纪律管理，保持学习动力。
3.专业化教考
紧随高考变化，注重教学研究，分层教学，为每位学生制定有针对性的提升计划；
专业解读高考，突出考试研究，定期进行高考模拟测验，考后对每个学生细致学情分析，帮助学生赶快提升。
4.全天候陪伴
关爱学生身心，提升学习质量；
定期开展活动，每天贴心呵护。
当你选择复读后最重要的是什么
不要听别人的建议，自己决定，才不会抱怨和后悔。最让人后悔的，还是“我本可以”。大学不是终点，去了哪所大学，对应未来会做什么工作、过什么生活才是复读生的终极决策标准。
做好最坏的打算，复读之后也并不等于成功。选择复读，天赋不是问题，努力和毅力才是关键。坚定地想选一个专业、一所学校，不考上誓不罢休。
理智分析自己的情况。总结反思之前的学习问题，确定一个核心动力。高四，是让自己重新定义自己的可能性，同时也接受自己的不可能性，这可能就是复读最大的体验。要有背水一战的勇气，一鼓作气血拼到底。
高考复读新政策
早在2002年教育部就曾发文对公办高中办复读班的问题有过明确禁令。近年来各地陆续发文规范普通中小学招生入学工作，贵州、四川、云南、黑龙江等省份已经明确了严禁公办高中和省级示范中学招收复读生。但到目前为止，各省份都没有明确出台往届高考生不能复读的规定。如果因为失利没有考好的话，可以选择民办学校复读。想再次参加高考的学生，可以社会考生身份报考。
高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读考生。
所以不管是复读生还是应届生，面对高考还是一样的，如果想要复读，不必担心国家的政策问题，但是复读毕竟是耗费精力和体力的，如果高考没有太大的失利，能当年上大学就当年升大学，因为高考每年难度是不确定的。
