复读生作为一个特殊的学生群体，因经历了一次高考挫折，与应届生相比，压力往往更大，情绪更易波动，心理承受能力更差。很多复读生在心理上突出的表现是：强自卑、高焦虑、淡漠、低分复读表现更为突出。同时高焦虑几乎是所有高考复读生的“通病”。即使考不上重点本科也不要放弃学习，下面巍老师整理了，高复生音乐生在新疆哈密市复读怎么处理学籍问题_高考复读的相关内容，希望对各位同学有所帮助！
启航教育将更大力度集中多年高考教学经验的骨干教师任教，引进内地先进高考备考经验，采取极具实效的寄宿制封闭式管理，继续招收文科班2个班，理科班5个班，艺体特长班2个班，60人，额满为止！班级设立如下——
高三晚托班，周一至周五每天晚上全科辅导（不包括语文），校车专送，周日半天。
高三签约晚托班，签约班分为1重本保证班2保二进一班，择优招收二本以上考生，全力冲刺一本类院校3保三进二班，
高三全日制班，全天候在我校全科辅导
高三全日制签约班，保证上本科。
（注：1.高考分数在600分以上的优秀复读考生免收补习费，另有2万现金奖学金；2.凡入校考试成绩在二本以上的考生，均可享受相应奖学金现金奖励！）
招生对象：符合新疆地区招考政策的应届考生、复读考生，均可报名。包括文科生、理科生、艺体特长生等。
报名条件：心理健康，学习态度端正，有潜力，服从管理。
选择复读最担心什么
启航教育发现，家长和学生最担心的是复读一年，没有满意的效果。其实，没有哪一所学校敢保证高考复读效果。客观上，学生的高考结果与学校关系不是太大，毕竟总有学生获得比较满意的复读效果。
启航课程优势
1.班主任、教师坐班制
班主任坐班，关注学员学习和生活
辅导老师坐班，及时解答学习疑问。
2.精细化管理
目标管理+时间管理，提高学习效率；
情绪管理+纪律管理，保持学习动力。
3.专业化教考
紧随高考变化，注重教学研究，分层教学，为每位学生制定有针对性的提升计划；
专业解读高考，突出考试研究，定期进行高考模拟测验，考后对每个学生细致学情分析，帮助学生赶快提升。
4.全天候陪伴
关爱学生身心，提升学习质量；
定期开展活动，每天贴心呵护。
高考复读注意事项
首先，要明确目标，要知道自己复读一年是为了什么？有明确的目标方向，在复读的路上更有劲头。同时，还要正确看待复读，要有风险意识，复读不代表一定有提高。
其次，复读生要注意心态问题，要端正学习态度，有些复读生觉得自己读过一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上课时，不跟老师思路走。当然，知道自己的不足是好事，告诉我们在这些方面要多下功夫。但是，考试大纲是有变化的，复读班的老师比你更有经验，多听老师的话，不会吃亏。
再次，平时要注意心理调节，复读一年，心理压力可想而知。复读生要正确看待复读，不要认为复读了，每一次考试成绩都会有提高。高三大大小小的考试数都数不过来，不可能每一次都有提升，有起伏也正常，只要整体是向上的，没必要一次失利就大受打击。
高考复读新政策
早在2002年教育部就曾发文对公办高中办复读班的问题有过明确禁令。近年来各地陆续发文规范普通中小学招生入学工作，贵州、四川、云南、黑龙江等省份已经明确了严禁公办高中和省级示范中学招收复读生。但到目前为止，各省份都没有明确出台往届高考生不能复读的规定。如果因为失利没有考好的话，可以选择民办学校复读。想再次参加高考的学生，可以社会考生身份报考。
高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读考生。
所以不管是复读生还是应届生，面对高考还是一样的，如果想要复读，不必担心国家的政策问题，但是复读毕竟是耗费精力和体力的，如果高考没有太大的失利，能当年上大学就当年升大学，因为高考每年难度是不确定的。
