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高考复读冲刺攻略:偏科生--增强补弱 讲究均衡
对于偏科生来说,要战胜对弱势类别的恐惧,首先要树立决心,缓解偏科生的心理压力。偏科生应该做的重要一点是坚持自己的优势,充分把握。在稳定的位置上,要合理运用复习方法,优化各学科的复习时间。
如果文科强,理科弱,冲刺阶段要注意文科知识结构体系的整理,坚持稳定;如果理科强,文科弱,可以采取不多练习的方法,每天只做适当的练习,坚持解决问题,节省时间,多背单词、短语、名句,多做古文阅读,提高这类长线类别能相对快速有效的问题水平。切记不要盲目多做问题,多做典型问题,牢牢把握学科知识的规则和原则。
哪些人适合复读
1、基础没打好,如果能够在复读中,抛开杂念,投入到课本中,有空间;
2、平时成绩不错,发挥失常或其他因素影响考试的,可以考虑复读;
3、平时很努力,但是方法不当,如果能够通过复读改善学习方法习惯,分数大有可为;
4、高三一整年没怎么用功的,如果能够把精力重心放回到学习上的;
5、偏科生,复读一年,如果能够把弱项提升一些,成绩会有大幅提升;
6、平时成绩不错,高考成绩也不错,志愿填报失利,对录取院校专业不满意的。
新疆复读生如何调整好学习状态
学习上认真总结经验得失
每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩。如何提高?也就是说,哪里跌倒,哪里爬起来。如果高考因心理原因失败,就要找到缓解考试紧张的方法。如果缺乏知识,就要做好抓强补弱,让强势学科更强,加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。如果是考试技巧的原因,就要在一年的考试中总结出自己的考试技巧,毕竟今年要经过多次模拟考试,善于总结的人总会总结出许多方法、技巧。
复读生如何调整好学习状态
基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导
许多学生高考失败的主要原因是偏科现象严重,部分科目基础薄弱,高考成绩不理想,影响整体成绩,即我们常说的短板效应。在这种情况下,复读生应重点加强薄弱环节,因此,在复读班学生人数众多,教师无法照顾到每一位学生的具体情况时,最好选择信誉好、可信度高的教育机构或有经验的家教进行有针对性的专门辅导,帮助基础科目薄弱的学生尽快提高成绩,从而提高成绩。
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