有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！
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信息工程系始终坚持以教学为中心，重视学科专业建设，在教学教改方面，我们依照职业教育的特点，本着培养"熟练应用信息技术的优秀人才"的思想，努力做到与现代信息技术发展同步，积极进行重点"专业课程"、"优秀课程"的建设，大力加强师资队伍建设，通过教学探讨、教风督导、民主管理等方式建立有效的激励与约束机制，在全系范围内形成了"尊重知识、尊重人才"的良好氛围。
汽车运用与维修 培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车之间，4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车钣金、汽车调色、喷漆等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力，就业前景广阔，社会需求量大。
计算机平面设计(3D动漫设计)
主要学习的课程
运动规律:
动画基础，运动规律，Characterstudio介绍，骨骼架设，模型蒙皮绑定。
人物角色特性规律:
卡通角色待机、战斗待机动画,卡通角色攻击、被攻击动画,卡通角色死亡、跑步、走路动画,男主角攻击、跑步、走路、武器收起动画、待机、战斗待机动画。
只有依据自身基础条件、能力特长、兴趣喜好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。比如，逻辑笼统思维能力比较强、全面考试成绩优异的学生适合挑选普通高中，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。
