许多同学和家长都不大清楚普高和中职究竟有什么区别，选择学校则会盲目。普高的升学目标主要是为了参加高考，所以文化课成绩不错的学生，可以选择就读普高。如果成绩一般的亦或是不喜欢学习理论的，则可以考虑就读中职学校。接下来老师为同学们整理出河南省五年连读中专有哪些相关内容，仅供参考，希望对各位同学有所帮助!
中专与普高教育不同,中专教育更多的是专业培训,有着很多的实践环节和实操项目,对于喜欢动手实践的学生来说,有较大的吸引力。而普高教育模式基本和初中教育模式无异,学习强度和难度更甚于初中,针对于初中成绩薄弱的学生来说,选择实操性强的中专,比选择学习强度大的普高可能更有利于自己今后的发展。
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河南省工业学校大数据开发
专业介绍:大数据作为时下火热的IT行业的词汇,随之而来的数据开发、数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。随着大数据时代的来临,大数据开发也应运而生。
大数据开发其实分两种，第一类是编写一些Hadoop、Spark的应用程序,第二类是对大数据处理系统本身进行开发。第-类工作感觉更适用于data analyst这种职位吧,而且现在Hive Spark-SQL这种系统也提供SQL的接口。第_类工作的话通常才大公司里才有,一般他们都会搞自己的系统或者再对开源的做些二_次开发。这种工作的话对理论和实践要求的都更深一些,也更有技术含量。
大数据开发方向
目前大数据可以分成很多具体的方向:大数据平台开发、大数据分析师(BI)、大数据运维、大数据处理(ETL)、 大数据组件开发(偏大数据组件底层)。
轨道运营与管理专业介绍
轨道行业也是随着时间渐渐发展迅速，也让很多学生在初中毕业后就选择这个专业的学校。
本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才，在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的工资。在铁道工程从事铁路施工企业的施工员、质检员、铁路局工务部门及城市轨道交通企业线路工、桥隧工等岗位工作。
就业前景
由于轨道交通控制专业专业具有国家行业需求的鲜明特色和完善的培养体系，就业前景广阔，特别是长三角地区诸多城市正在纷纷兴建地铁、高铁、轻轨等。
河南省工业学校教学模式
1、学制方面
公办中专和普通高中都是招收初中毕业生，学制三年 ,全日制教育模式。
2、授课内容方面
普通高中是以文化课为重, 语数外政史地理化生全方位发展。公办中专采用的是专业课为主文化课为辅的教育模式。学生除了学习文化课之外,对所学专业的专业课要求很高。不断强化学生的实操动手能力,提高学生的专业能力。为将来的就业打下良好的基础。
河南省工业学校特色专业：工业机器人方向
随着现代高端制造业的发展和人力资源的短缺，世界上工业机器人的应用保持着高速增长态势。预计今后“工业机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大。针对这种情况河南省工业学校根据自身师资、地域优势，开设了“机电一体化（工业机器人应用与维护方向）专业”。
工业机器人方向着力培养学生从事工业机器人应用与维护工作必备的知识、技能，培养工业机器人应用方面的技术能手。毕业生主要面向大型自动化生产较强的企业，从事机器人工作站的调试、维护、操作、销售、安装、售后服务支持等相关工作。
工业机器人主要开设电工学与电子学、机械制造基础、单片机原理及应用、机床电器控制设备、液压和气压传动、数控编程技术、工业机器人应用与维护技术等专业课程，培养从事机电设备生产、安装、调试与维修，从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修的技术技能人才。
除了选择一所好的学校和好的专业以外，更多的是需要同学们的努力学习，其实选择的学校都是有自己的优劣势，适合自己的才是最好的，好的学校也是更大家的努力成正比，如果你自己不愿意去努力，却还想找一所好的学校混日子，那么就算拿到文凭了，以后就业上面肯定也是没有发展的，这个弱肉强食的社会，做什么事情都是要靠实力来说话的。免费咨询校招办老师电话：15737114873（同微信）QQ：3434379397
