复读生作为一个特殊的学生群体，因经历了一次高考挫折，与应届生相比，压力往往更大，情绪更易波动，心理承受能力更差。很多复读生在心理上突出的表现是：强自卑、高焦虑、淡漠、低分复读表现更为突出。同时高焦虑几乎是所有高考复读生的“通病”。即使考不上重点本科也不要放弃学习，下面巍老师整理了，新疆阿克苏启航教育高三综合提高补习班多少人的相关内容，希望对各位同学有所帮助！
启航教育培训中心拥有自己独立产权的办公楼，教学楼，校车，全职的教职工队伍。经过13年的发展，启航教育在克拉玛依教育培训行业取得了骄人成绩，创下了克拉玛依市乃至整个新疆地区的十个之最。荣获“全国最具办学特色示范校”、“全国最具影响力教育培训机构”、“最强师资和最佳教学质量奖”等荣誉称号。现有专职教职工32人，其中高级职称教师6人，硕士研究生8人，9人毕业于重点师范院校。
哪些人适合复读
1、基础没打好，如果能够在复读中，抛开杂念，投入到课本中，有空间；
2、平时成绩不错，发挥失常或其他因素影响考试的，可以考虑复读；
3、平时很努力，但是方法不当，如果能够通过复读改善学习方法习惯，分数大有可为；
4、高三一整年没怎么用功的，如果能够把精力重心放回到学习上的；
5、偏科生，复读一年，如果能够把弱项提升一些，成绩会有大幅提升；
6、平时成绩不错，高考成绩也不错，志愿填报失利，对录取院校专业不满意的。
新高考改革
（1）取消文理科，实行“3+3”成绩：由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
（2）选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式：即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。
（3）外语2次考试机会：选择其中较高1次成绩计入高考成绩。
高考复读冲刺攻略：偏科生--增强补弱 讲究均衡
对于偏科生来说，要战胜对弱势类别的恐惧，首先要树立决心，缓解偏科生的心理压力。偏科生应该做的重要一点是坚持自己的优势，充分把握。在稳定的位置上，要合理运用复习方法，优化各学科的复习时间。
如果文科强，理科弱，冲刺阶段要注意文科知识结构体系的整理，坚持稳定；如果理科强，文科弱，可以采取不多练习的方法，每天只做适当的练习，坚持解决问题，节省时间，多背单词、短语、名句，多做古文阅读，提高这类长线类别能相对快速有效的问题水平。切记不要盲目多做问题，多做典型问题，牢牢把握学科知识的规则和原则。
启航教育一直本着成就学生的态度，为广大油城学子提供全方位的课程产品和优质贴心的服务，给孩子受益一生的教育，让优秀成为一种习惯。：
九年磨剑苦含窗，六月沙场展锋芒； 最后冲刺战中考，一鼓作气创辉煌！
