仅有感受饥饿，才能知道温饱幸福；仅有经历风雨，才能见到七彩虹；仅有历尽崎岖，才能全力奋起拼搏。在以后的生活中，我不知道我会遇到多少坎坷可是我相信，我会用全力征服挫折。
初中毕业学生年级小，一定要多读书，多学习。河南郑州排名靠前的中专郑州绿业信息中等学校重点专业（家长学生必看），下面是小编整理的学校信息，可以参考一下。
郑州绿业信息中等专业学校：当前校区以望龙湖为中心，区域分割为教学实训办公区、文娱运动休闲区、食宿生活区，设置了招生就业处(团委）、教务处、学生工作处、党政办、资产管理与财务处、后勤处、基建处七个处室及计算机学院、文法学院、交通学院、职业技术学院四个教学单位，涵盖信息技术、交通技术、文法服务、职业技术四个专业群，其中计算机网络技术为学校特色专业，汽车检测与服务、平面设计、电子商务、文秘（法律服务）为骨干专业，教职员工205人，在校生5376人，为社会培养各类毕业生32700余人
郑州绿业信息中等专业学校职教集团，校企合作促内涵式发展，学校现拥有-批知识渊博、教学经验丰富的青年教师，并依托河南大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、软件协会汽车协会等科研单位雄厚的师资力量,建立了一支专兼结合、高水平的师资队伍，教职员工155人，其中拥有高级职称(技能)的教师27.3%硕士以上学位的教师占86.8%，双师型教师73.3%,全力推进职业教育“三员化”师资培养和“1235”师资队伍建设工程，实施名师工作室制度和骨干专业内涵建设计划，践行“真教、善教、精教、美教的教风。此外聘请省内外知名专家、教授、企业工程师客座我校组成教学委员会，走”专家治校、质量立校、技能强校、特色兴校”之路，校企合作、校校结盟，依托行业、企业、周边学校的退休的教授专家建立教学督导委员会，加强“诊断与诊改”,不断提高教学质量,形成了-整套以质量保证、监督、评估为一体的教学质量管理体系，成就了高校园里的特色职业学校。我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训，与时俱进，开拓创新，以创新管理为先导，以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心，践行省级品牌示范学校创建指标，工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。
郑州绿业信息中等专业学校遵循国家应用型人才培养路径和现代职业教育规律,广泛建立校内外校企合作实践实习就业基地。与0PPO集团、TCL集团、天杰集团、宇通集团、舜宇集团、郑州机场集团、中国电信集团及上海大众、长安福特、北京地铁、长城新能源、建业电影小镇等知名企业结成战略合作伙伴,共建200多家学生实习就业基地。
郑州绿业信息中等专业学校招生专业：计算机网络技术、汽车运用与维修、中餐烹饪与营养膳食、电子商务、美发与形象设计、音乐教育、计算机平面设计、计算机应用、航空服务、汽车整车与配件营销、城市轨道交通运营管理、文秘
热门专业介绍
工业机器人应用技术
本专业主要培养具有精益求精的工匠精神,有较强的就业能力和可持续发展能力,掌握本专业基本知识和技术技能，能够从事工业机器人应用系统的设计,编程调试运行，维护销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
工业机器人技术基础、电气控制技术及实训，工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、工业机器人系统维护等。
职业资格
维修电工证、机器人调试工、机器人维护工程师、机器人系统操作员等。
就业方向
机器人工作站的运行、维护。安装。调试与管理;生产线的日常维护，管理;机器人工作站的开发，维护等。
热门专业介绍
计算机平面设计
培养与我国现代化建设要求相适应，利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发广告设计与创意印刷品的设计展览展示等能力，能够从事各类平面广告的设计与制作,商品包装的设计与制作,各类报刊、杂志封面设计与制作、宣传彩页等高索质劳动者和技能型人才。
主要课程：
PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、广告设计与制作、标志设计、VI设计、影视后期制作、网页设计、网络编辑、ADOBEPs等。
职业资格：
ACCD平面设计师、ACAA平面设计师、高级WEB前端设计、网络美工师。
就业方向：
平面设计师:印刷流程,广告设计,企业形象设计;网页设计师:企业网站设计,活动站及电商站,个人宣传站设计UI设计师,视觉营销创意设计,人机交互原则，UI设计规范与流程;综合设计师:既懂设计又懂交互,画面化设计与用户体验完美融合,网站、电商、平面和UI样样精通。
以上便是整理的读中专学校的优势，希望对同学们有所帮助，也希望每一位同学都能够正确认真的对待职业教育，努力的学习专业知识和技能，不断的汲取职业教育的营养，成为未来行业领域的一名领军人物，走出自己的职业道路。
