孩子高中没考上，如果现在就帮他找工作就业，初中毕业的孩子年龄小，没文凭根本找不到什么好工作，只能做普工，毁掉孩子的一生。如果读书确实尽力了，但个人对当前应试教育不适应，那你就读郑州公办-郑州电子信息中等专业学校校园环境怎么样吧。下面小编给大家介绍郑州公办-郑州电子信息中等专业学校校园环境怎么样的优势，供参考。
郑州电子信息中等专业学校.实施四种教育（以自信为主的励志教育，以诚信为主的养成教育，以感恩为主的人生观教育，以职业生涯规划为主的创业教育）；学会做“四种人”（身心和谐发展的健康人；关心自己、关心他人的社会人；爱家、爱国、勤奋、立志的中国人；具有科学精神和生态环保意识的世界人。）
旅游服务与管理
本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
城市轨道交通运营管理
主要课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
就业前景
本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
培养目标
本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
学前教育：
主要课程：
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等。
培养目标：
学生入学开设幼教常规基础课、高端特色课、经典诵读德育课、综合技能拓展课、管理能力提升课，培养学生德智体美劳全面发展，未来成为一名合格的幼儿教师，并能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。除此之外学生在校期间还可考取育婴师证、计算机证、书画等级证、舞蹈等级证、蒙氏登记证、奥尔夫音乐教师资格证。
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