初中毕业成绩差的学生可以选择上中专。对于那些对学习书籍和理论知识失去兴趣的学生来说，果断选择接受专业技能培训绝不是坏事。中等职业学校毕业生就业率很高，很少有找不到工作的情况，但由于教育水平不高，当然也不可能一出来就能找到月薪很高的工作。我们来看看长沙市中远中等学校学校口风如何。
长沙市中远职业中专学校实行校校合作、校企合作、订单教育办学模式和学历+技能+素质拓展相结合的双证书教学模式，与长沙理工大学、湖南农业大学、西安电子科技大学等省内外知名大学强强联合，开辟了学生入学发展的直通车。
建筑工程施工专业
对口升学的专业
本科:测绘工程、土木工程、采矿工程、交通工程、建筑工程等。
专科:工程测量技术、城乡规划、给排水工程技术、建筑室内设计、园林工程技术、环境艺术设计、建筑智能工程技术、建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设计、城市轨道交通机电技术、房地产经营管理、财务管理、计算机应用技术、汽车检测与维护技术、机械制造与自动化、工业机器人技术、汽车制造与装配等。
对口升学院校
本科院校：湘潭大学、湖南城市学院、邵阳学院、湖南工学院、湖南交通工程学院等。
专科学校：长沙职业院校、怀化职业院校、岳阳职业院校、郴州职业院校、娄底职业院校、常德职业院校、永州职业院校、邵阳职业院校、益阳职业院校、长沙环保职业院校、湖南机电职业院校、湖南安全职业院校、湖南生物机电职业院校、湖南环保职业院校、湖南铁路职业院校、湖南工艺美术学院、湖南城建学院、湖南汽车工程学院、潇湘职业院校、南方职业院校、湖南三一工业院校、湖南应用技术学院、湖南高尔夫旅游学院等。
人物形象设计专业前景
培养目标
本专业培养适应时尚发展，具有良好的艺术理论基础，掌握一定的人物形象艺术设计能力，精通美容、美容、化妆、服装组合、色彩组合等技能，熟练使用计算机软件表现形象艺术创造力，适应人物形象艺术设计市场需求，德智体美全面发展
主干课程：
语文、数学、外语、计算机应用基础、色彩与素描、服饰搭配与造型、形象设计、店面管理、形体训练、职场礼仪、化妆设计、时尚彩妆、美甲艺术、基础美容与美发、人物整体造型等课程。
就业领域：
毕业生主要面向电视台，影视公司，婚纱摄影公司，美容美发机构，形象工作室，时尚杂志等公司和企业，从事整体形象设计，婚庆化妆，专业化妆，服装造型，人体彩绘，艺术美甲师，企业文化活动策划等工作。
可获得的职业技能证书
计算机等级证、普通话证、人物形象设计师证、化妆师证、美发师证 、美容师证、美甲师证等。
办学特色
标准化管理:标准化的生活和学习制度和军事化训练，完善的物流服务体系，创造安全、舒适、便利的生活和学习氛围严格规范的学校管理，全面了解学生的生活、学习动态，消除外部干扰，创造稳定、和谐、安全的校园环境。
个性化培养:完善的党组织和学生社区，丰富的社区生活、文体活动，充分宣传个性，发展特长，稳步推进学生自主管理、自我教育、自主学习、自我实践，促进人人进步，适应未来学习、生活和工作的需要。
职业教师队伍：来自各大名校的优秀专(兼)职教师，汇聚国家骨干教师、省级学科带头人等名师，以及来自国家重点中等职业学校的管理队伍，众多优质教育资源为莘莘学子打造实现梦想、展翅飞翔的平台。
依托高校平台:学校位于河西高校板块，拥有独特的高等教育资源。中等职业学校毕业后，学生可以选择3+专业综合参加高考，也可以选择中等职业学校三二分段选拔考试，升学渠道畅通。
专业介绍
初中毕业生的大学“直通车”
对口升学:满足家长和学生的升学要求，通过三年的语言、数量、外部+专业综合学习，参加湖南省统一对口升学考试，以统一招生、单一招生等多种形式，完美实现大学梦想。
3+2学历教育:采用3+2学历教育+技能培养+素质拓展三位一体的教学模式，毕业后可获得国家承认的学历、电子注册、网上大学学历。
订单教育:校企合作，实现社会能力培养与企业文化对接、专业设置与行业岗位群对接、课程体系与职业标准对接、专业教师与技术人员对接、培训基地与生产车间对接的精准培训体系。
招生信息
1.招生对象及报考条件：凡应、往届初中毕业生均可报读本校。要求良好的思想道德和身心健康。高速铁路，地铁，航空，旅游和洒店服务专业男生身高168cm，女生身高158cm以上，身体健康，无传染病，通过面试即可入学。
2.长沙市中远职业中专学校面向全国招生，学校设有助学金、奖学金，经个人申报、上级有关部门审核后，可领取国家助学金；此外，学校每年还提供专项资金，设立助学金，为贫困家庭和社会实践中表现突出的学生提供帮助和奖励，确保学生完成学业，学校在毕业时优先推荐。
3.欢迎家长和学生来学校参观咨询，到招生办办办公室办理咨询注册和预录费相关手续。
长沙市中远职业中专学校报名条件及方式：
1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；
2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；
3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；
4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；
5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。
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