选择中专学校，这也要根据孩子的特点，自律性较差的孩子，还是适合到管理更严的学校；反之，自我管理能力较强，就可以到相对宽松的学校。下面老师就为大家整理关于2022年郑州新密市学旅游服务专业技校招生详情相关信息，希望可以帮助到大家，找到适合自己中专学校！
每每在做出一个重要的选择之前，我们都应该事先查阅并找出最好也是最适合我们的选项。每一个地方都有它独到的情况。只有通过不断地了解和认知它内在的特殊情况，才能使我们做出最好的选择。而且也只有通过不断地了解所有的微妙的信息我们才能推断出该学校运营的实际情况并能让我们更好的面对未来。那么2022年郑州新密市学旅游服务专业技校招生详情下面和小编一起来了解吧！
轨道交通运营管理
主要课程：城市轨道交通概论、城轨车站设备、城轨客运服务、城轨行车组织与枢纽、城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护、铁路运输管理自动化等。
培养目标：主要在城市轨道交通企业（包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统等）从事技术及服务管理工作。如：站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理、综合控制等。
起点：初中
学制：三年制
学习形式：全日制
招生人数：100人
郑州财税金融职业学院五年大专招生专业介绍_电子商务专业
网络学习指南：计算机应用基础、计算机网络教程、电子商务法教程、c语言程序设计、电子商务概论、物流与供应链管理、软件技术基础、网络营销及综合实践、营销型企业网站建设与经营管理、管理信息系统、电子商务技术基础、消费心理学、网络广告设计 、电子商务与现代物流、数据库原理及应用、网络企业管理、电子商务安全与网上支付、java语言、网页与网站设计等。
学前教育：
主要课程：
教育学，钢琴，舞蹈，绘画美工，学前教育学，幼儿保健学，游戏学原理，教师口语，幼儿园管理，幼儿园环境创设等。
就业方向：
本专业培养具备音乐，舞蹈，美术基本技能，掌握学前教育理论知识及必要的科学文化，专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向幼儿园，小学，早教中心，青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。
航空服务：
主要课程：
民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。
就业方向：
本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
民航运输：
主要课程：
物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向：
本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“
机场场务技术与管理：
主要课程：
机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。
就业方向：本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
国家助学金：
（一）国家助学金资助对象：一二年级全日制正式学籍在校生中农村和县镇非农户籍的学生以及城市家庭经济困难学生。
受助学生须提交的证明材料：
1、身份证原件、复印件或临时身份证原件、复印件；户口本原件和户口本扉页、户主页及本人页复印件；
2、城市家庭经济困难的学生需另外提供城市居民家庭最低生活保障金领取证、低收入家庭救助证原件、复印件或家庭所在街道办事处民政部门出具的家庭经济困难证明的材料原件。
（二）国家助学金资助方法及标准：
1、办法：按学年申请和评定，按月发放，用于受助学生的生活费开支；
2、标准：按国家有关规定执行。
郑州财税金融职业学院现有教职工225人，其中专任教师191人，硕士研究生以上学历的教师50人，副高级专业技术职称以上的教师53人，“双师型”教师43人。教师近几年在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。学院建有千兆光纤的数字化校园网络系统，实现了校园教学、管理、后勤服务的全数字化。
学院拥有会计、金融、税务、营销等30多个校内实验实训室，其中与用友软件公司合作建成虚拟商业社会环境VBSE综合实训室、与航天金穗公司合作建成国地税实训室、与深圳国泰安公司合作建立金融实训室等在国内均处于一流水平。
就业优势明显
学校本着对学生负责的态度，提供高质量的就业服务，坚持学生就业工作环境差的不送、科技含量低的不送、管理不规范的不送。学校按照产业需求设置专业，对学生实施针对性、差别化培养，与省内多家大中型企业及长三角、珠三角、京津唐等经济发达地区的大中型企业建立了稳固的合作关系，使每位毕业生至少有两次以上的挑选岗位机会，真正做到把招生当作就业来做，把就业当作招生来做，使毕业生一次就业率、就业稳定率、就业收益率等一直保持在同行高位。
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