人与人之间，弱者与强者之间，成功与失败之间最大的差异就在于意志力量的差异。人一旦有了意志的力量，就能战胜自身的各种弱点。接下来小编就河南省郑州市有空调的公办的3+2的中专学校相关内容做一下介绍，仅供大家参考。
郑州信息科技职业学院，适应当地经济社会发展需要，培养面向生产、建设、管理和服务第一线的应用型人才。学院坚持以学生和学习为中心，治学严谨，校风优良。以教学改革和课程建设为教学核心，坚持理论教学和专业技能培养并重的原则，实行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度，重点培养学生的实际应用能力
学前教育培养目标：
本专业培养在政治思想、专业知识、教育教学知识全面发展、学有所长，具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具备现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。毕业生可在幼儿园等幼教机构从事教育、保育和管理工作。就业岗位有幼儿教师、保育员、早教指导师、体智能教师（男生）、育婴师等。
核心教程：
幼儿卫生保育课程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的指导、幼儿口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、 幼师听话与说话、幼儿手工、音乐乐理、乐器、试唱练耳、幼儿保健、幼儿保健、儿童舞编排、编排儿童歌曲（双手弹奏）儿童文学、幼儿园工作规程、幼儿园环境创设等。
就业方向：
本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，可在幼儿园等幼教机构从事教育、保育和管理工作。就业岗位有幼儿教师、保育员、早教指导师、体智能教师（男生）、育婴师等，也可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作；从事儿童出版物的策划和编辑工作、专攻儿童心理指导方向，在学校、青少年活动中心，儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构等儿童心理指导工作；
计算机应用：
培养目标：
本专业主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域，培养具有扎实的计算机专业知识、计算机网络基本应用能力，能够从事计算机办公自动化、计算机综合应用和计算机网络搭建管理，熟练掌握计算机网络构建及管理能力、计算机硬件安装与维护能力、绘图制图能力、网页设计能力，并在建筑信息设计技术方面达到一定水平的高素质技术技能型人才。培养学生具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、数据库管理与维护等应用能力与操作能力的高等技术应用型人才
职业资格证书：
计算机办公软件应用员、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员。
就业方向：
面向计算机技术的应用领域，就业岗位包括网站开发工程师、界面设计师、网站美工、计算机综合应用、计算机系统维护、网络管理员、网络工程师、网站设计管理工程师、Autodesk CAD工程师等计算机应用相关岗位。智能家居安装维护工程师、智能家居测试工程师、智能家居营销人员、智能家居项目经理等岗位。也可从事于计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等工作。
国家助学金
资助对象
国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
资助标准
资助标准为每生每年2000元。
资助范围
家庭经济困难学生比例按一、二年级在校生（扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生）的15%确定。 为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》有关精神，将六盘山区等11个连片特困地区（含我省26个国家连片特困地区重点县）和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。
涉农专业范围，根据2010年教育部发布的中等职业学校专业目录及专业设置管理办法确定。决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择。欢迎大家报考郑州信息科技职业学院，咨询热线15036040025（微信同号
