河南郑州国家公办中专排名前十的学校-河南省商务学校在多年与中职中专学校调研的经验中，有不少中专生对自己不够有信心，觉得自己毕业后没有什么优势。说实话，中专生确实有一些劣势，但并不是说中专生没有优势。今天我们就来说下中专生到底有哪些优势。
河南省商务学校师资力量,学校拥有一支结构合理、素质优良、治学严谨的教师队伍，所有专兼职教师均具有大学本科学历，多人获得河南省职业教育专家、河南省职业教育骨干教师、河南省省级优秀教师、河南省省级优秀教育工作者、河南省省级职业教育先进个人、全国总社优秀教师、河南省三八红旗手等荣誉称号。学校还拥有一流的教学设施，综合教学楼、图书馆、微机房、多媒体中心、专业实验室、语音室、形体室、塑胶跑道一应俱全，能够满足各专业教学需要。
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电子商务：
主要课程：
电商概论、网路营销与推广、电商运营、电商案例分析、移动商务、供应链管理、电商美工、电商网站建设与管理、商务沟通技巧、EXCEL财务应用、商务信息检索、会计实务等。
就业方向:
本专业方向培养具有商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网路交易管理、网路客户服务与管理能力，具备利用网络开展商务活动的专业技能，从事电子商务运营和管理工作的高等技术应用型人才。
城市轨道交通供电：
主要课程：
电工基础，电机与电气控制技术，继点保护及自动装置，触电网交直流调速，电机调速综合实训，电器控制柜装配等。
就业方向:
能够正确选择变电所一次电气设备，并且维护一次设备的安全进行。能够设计较为简单的控制线路，能够使用电工工具和电工仪表针对基本供配电线路进行正确安装及维修正确并具有故障排查能力。
毕业待遇
1、学生完成规定课程，考试合格后统一颁发统招中专毕业证书、就业报到证。
2、入学签订就业协议，学生毕业后，学校根据学生在校表现和考试成绩对喽安置就业。
3、学校保证所有学生毕业后均可获得大专学籍。参加单招或升学考试成绩合格的学生，学校保证其升入统招专科或本科就读。毕业后学校仍可对其安置就业。
招生要求：
招生对象：凡年龄在14?18周岁的应往届初、高中(或同等学历)毕业生均可面试报名。
身高：男生168cm以上，女生158cm以上
视力： 双眼矫正视力(E字表)不低于4.8、无色盲、色弱、斜视等。
形象：五官端正、身材匀称、无纹身、无明显内外八字、形象气质俱佳。
其他：身体健康，无传染性疾病和心理疾患，口齿清楚。
计算机应用专业
室内装饰设计：
主要课程：视觉传达综合表现、影视广告、交互媒体 设计、摄影与摄像、中外设计史、构成基础、计算机图形软件操作、包装设计、艺术排版、动画设计、图形语言、设计素描与设计色彩、思想道德修养。
就业方向：本专业主要培养具有较强的图形图像处理能力、视觉设计与多媒体设计制作能力、艺术造型与创新能力，适应设计、开发、管理和服务等从事综合媒体视觉设计的高级专业人才。
计算机软件开发:
主要课程：基础英语、办公自动化、Adobe Photoshop、计算机原理、C/C++程序设计语言、计算机网络基础、VB程序设计、JAVA、SQL SERVER数据库、多媒体技术、HTML语言、电子商务、网页设计与制作、数据结构。
就业方向：培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的中、高级工程技术人才。系统掌握计算机软件的基础理论知识、具有计算机应用系统的分析、设计及推广的专业知识和网页图影（包括二维、三围动画）制作技能精髓。
大数据分析与管理:
主要课程：管理学、统计学、Python程序设计、程序设计语言、算法与数据结构、数据库原理与应用、离散数学、数据挖掘、大数据创新实践、数据采集与分析、数据可视化及大数据商业分析等。
就业方向：本专业旨在培养掌握管理学基本理论，熟悉现代信息管理技术与方法，善于利用商务数据区定量化分析，并能较终实现智能化商业决策的综合型人才。
5G移动通信工程（华为订单班）：
主要课程:计算机应用基础、计算机网络、通讯系统、移动通信、数字信号处理基础、通信网络、高级通信技术、移动通信技术、光纤通信、通信工程勘察与设计、基站系统工程、无线网络规划与优化、通信工程监理、
通信工程概预算等。）
培养目标:经考核合格，学生可获得5G移动网络运维职业技能等级1+X证书、通信专业技术人员职业资格证书或华为HCIA_5G认证证书。本专业培养具有较强的就业创业能力，能够从事工程督导、技术支持、系统集成、网络测试与优化等工作的高素质技术技能人才。
招生对象及报名条件：
1、15至18周岁初中、高中毕业生或同等学力人员；
2、五官端正，形象良好；
3、面部及身体裸露部位无明显纹身；
4、身体健康，无传染性疾病，心脏病及心理疾病；
5、报考航空服务和高铁乘务的学生，女生入学身高不低于160cm,男生不低于170cm
同学们应详细了解学校的相关内容,如有更多问题欢迎来电或者加微信15036040025赵老师（微信同号）QQ 2678754231为您专业解答！
