河南郑州国家公办院校3+2排名前三的中专学校-河南省商务学校

2022/02/18 17:25:24

河南郑州国家公办院校3+2排名前三的中专学校-河南省商务学校你解读中职院校优势 从2000年起,国家加大教育改革力度,建立了高等、中等职业教育沟通的升学“直通车”、“立交桥”,进大学深造不再是高中生的“专利”,中专生一样能圆大学梦。

河南省商务学校拥有一支结构合理、素质优良、治学严谨的教师队伍,所有专兼职教师均具有大学本科学历,多人获得省职业教育专家、省职业教育骨干教师、省级优秀教师、省级优秀教育工作者、省级职业教育先进个人、全国总社优秀教师、省三八红旗手等荣誉称号。学校还拥有一流的教学设施,综合教学楼、图书馆、微机房、多媒体中心、专业实验室、语音室、形体室、塑胶跑道一应俱全,能够满足各专业教学需要。

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计算机软件开发:

主要课程:

基础英语、办公自动化、Adobe Photoshop、计算机原理、C/C++程序设计语言、计算机网络基础、VB程序设计、JAVA、SQL SERVER数据库、多媒体技术、HTML语言、电子商务、网页设计与制作、数据结构。

就业方向:

培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的中、高级工程技术人才。系统掌握计算机软件的基础理论知识、具有计算机应用系统的分析、设计及推广的专业知识和网页图影(包括二维、三围动画)制作技能精髓。

计算机应用专业

室内装饰设计:

主要课程:视觉传达综合表现、影视广告、交互媒体 设计、摄影与摄像、中外设计史、构成基础、计算机图形软件操作、包装设计、艺术排版、动画设计、图形语言、设计素描与设计色彩、思想道德修养。

就业方向:本专业主要培养具有较强的图形图像处理能力、视觉设计与多媒体设计制作能力、艺术造型与创新能力,适应设计、开发、管理和服务等从事综合媒体视觉设计的高级专业人才。

计算机软件开发:

主要课程:基础英语、办公自动化、Adobe Photoshop、计算机原理、C/C++程序设计语言、计算机网络基础、VB程序设计、JAVA、SQL SERVER数据库、多媒体技术、HTML语言、电子商务、网页设计与制作、数据结构。

就业方向:培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的中、高级工程技术人才。系统掌握计算机软件的基础理论知识、具有计算机应用系统的分析、设计及推广的专业知识和网页图影(包括二维、三围动画)制作技能精髓。

大数据分析与管理:

主要课程:管理学、统计学、Python程序设计、程序设计语言、算法与数据结构、数据库原理与应用、离散数学、数据挖掘、大数据创新实践、数据采集与分析、数据可视化及大数据商业分析等。

就业方向:本专业旨在培养掌握管理学基本理论,熟悉现代信息管理技术与方法,善于利用商务数据区定量化分析,并能较终实现智能化商业决策的综合型人才。

5G移动通信工程(华为订单班):

主要课程:计算机应用基础、计算机网络、通讯系统、移动通信、数字信号处理基础、通信网络、高级通信技术、移动通信技术、光纤通信、通信工程勘察与设计、基站系统工程、无线网络规划与优化、通信工程监理、

通信工程概预算等。)

培养目标:经考核合格,学生可获得5G移动网络运维职业技能等级1+X证书、通信专业技术人员职业资格证书或华为HCIA_5G认证证书。本专业培养具有较强的就业创业能力,能够从事工程督导、技术支持、系统集成、网络测试与优化等工作的高素质技术技能人才。

高铁乘务:

主要课程:

铁路旅客运输服务、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、铁路货运组织、高速铁路概论、铁路客运组织、铁路行车规章、铁路行车组织、服务礼仪等。

就业方向

本专业主要培养高速铁路及CRH动车组乘务员及相关服务人员,毕业生具有良好的服务理念,拥有高度的责任心,具备乘务员专业技能及职业素养。

城市轨道交通信号:

主要课程:

计算机网络通信技术、现代通信原理与系统、信号基础设备检修与维护、车站信号设备设备检修与维护、区间信号设备检修与维护、列车运行控制系统。

就业方向:

本专业面向现代轨道交通行业,培养掌握地铁专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统、轨道交通信号等技术,从事铁路或城市轨道交通通信设备维修养护、维护管理和故障分析诊断和处理等工作。

入学门槛的区别:

普通高中对中考分数要求较高;中职学校属于面向人人的教育,除较热门的部分中职学校和专业外,相当一部分中等职业学校对中考分数要求不高,只要是愿意继续学习就可以报名入学。

看到河南郑州国家公办院校3+2排名前三的中专学校-河南省商务学校优势之后我们就要抓住机会继续努力,失败是成功之母,中考的失利已经成为过去式,让我们重拾信心,努力前进!!

同学们应详细了解学校的相关内容,如有更多问题欢迎来电或者加微信15036040025赵老师(微信同号)QQ 2678754231为您专业解答!

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