你所经历的每一次困难，都会成为你成长的垫脚石，别怕路远，只要不停步，终会走到光明之地。
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师资力量 - 高级职称教师占比：高级职称教师占比达 90% 以上，这些教师教学经验丰富，教学方法多样，能够准确把握教学重点和难点，将复杂的医学知识深入浅出地传授给学生。他们严谨的治学态度和敬业精神，对学生的学习和成长产生了积极深远的影响。
招生简章 - 报名方式：支持到校现场报名，学生和家长可以实地参观校园，了解学校的教学设施、生活环境等，与招生老师面对面沟通，更直观地获取招生信息。同时也接受电话咨询报名，方便学生和家长在无法到校的情况下，也能及时了解报名事宜。
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课表设置 - 专业课程：不同专业的专业课程设置有所不同。例如，护理专业的专业课程包括护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等；口腔修复工艺技术专业的专业课程包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术等。专业课程通常在中高年级开设，教学内容紧密结合专业实际需求，注重培养学生的专业技能和职业素养。
宿舍条件 - 管理规范：学院对宿舍实施军事化、封闭式管理，制定了严格的宿舍管理制度。每天有专门的宿管人员进行巡查，检查宿舍卫生、安全等情况，确保宿舍环境整洁、安全。同时，学校规定了严格的作息时间，督促学生养成良好的生活习惯，保障学生的休息质量，以更好地投入到学习中。
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宿舍条件 - 基础设施：每个宿舍都配备有独立卫生间，方便学生的日常生活起居，无需前往公共卫生间，提升了居住的便利性和私密性。同时，宿舍内还安装了空调，能够根据季节变化调节室内温度，让学生在炎热的夏季和寒冷的冬季都能拥有舒适的居住环境。
校企合作 - 合作模式：学院与多家医药卫生企业、医疗机构建立了深度校企合作关系，采用 “订单式培养”“工学交替” 等合作模式。“订单式培养” 是指学校根据企业的人才需求，与企业共同制定人才培养方案，学生毕业后直接进入企业工作；“工学交替” 则是指学生在学习过程中，交替在学校学习和企业实践，将理论学习与实践操作有机结合，提前适应工作岗位。这些合作模式不仅提高了学生的实践能力和就业竞争力，也为企业输送了符合需求的专业人才，实现了学校、学生、企业三方共赢。
