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郑州白求恩医学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，注重内涵发展，坚持“以人为本、开拓创新、重德强技、全面发展“的办学理念，按照人才培养需求，不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提升，逐步形成了“工科为主、重视实践、爱心办学”的办学特色。
2003年郑州白求恩医学院被河南六个单位评为“五爱”教育先进单位，分别是中共河南省委宣传部、省人大常委会教科文委、河南省教育厅、河南省文化厅。
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康复治疗技术
课程设置:
(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学
(二)主要课程:英语、计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体运动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。
护理专业（ICU方向）培养目标：
本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有必备的护理专业基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有创新意识和可持续发展能力，掌握护理专业知识和实践技能，掌握临床各科急危重症病人病情观察和抢救，掌握重症监护知识和技术，能胜任临床护理和危重症监护等临床一线工作的高素质知识技能型护理人才。
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口腔修复工艺技术专业课程设置：
（一）主干学科：口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。
（二）主要课程：正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美容。
护理专业
护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
