如果青春是白纸，我愿意，印上血红的足印。像刚刚出生时的那样，用一种最鲜艳的方式，把美丽纪念。我要在最美的时刻，被你看见，被世界看见。所以，我这么珍惜。生命是偶遇和意外。我愿意幸福，我只愿意幸福。 初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于开封市轻工业计算机应用(大数据方向)报名网址，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师
郑州轻工业学校实行军事化管理，构建了一支素质高、能力强、专业结构和职称结构合理的教师队伍。学校师资力量雄厚，教育教学设施齐备。现有专兼职教师242人,其中专职教师191人,兼职教师51人,具有研究生以上学历的209人。具有正高级技术的25人，副高级技术的60人，占专任教师的35%以上。他们爱岗敬业，关爱学生，以教促学，已成为学校发展的强大支持力量。
职业技能等级认定中心的获批，使我校直接具备计算机程序设计员等工种的职业技能等级的培训和认定的资质，同时标志着我校成功打通学生毕业证、技能证双证培养目标的通道，也将进一步提升我校落实“人人持证、技能河南”政策的能力，以及开展我校师生职业技能培训及认定工作的优势。
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1、 德育
（1）职业生涯规划
中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但就业的稳定性、就业质量不高，主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对自己的未来职业缺少规划，不知道将来该做什么，要做什么。职业生涯设计这门课是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，并结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
能力方面
必须有先进的教育理念和较高的教育能力，掌握先进的教育手段和技术，高水平的活动设计能力，与幼儿进行高水平互动的能力，与家长沟通的能力，对环境的设计和使用能力以及对问题和幼儿进行研究的能力。
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培养规格
1、知识结构要求
（1）掌握语文、数学、外语、政治等本专业所需的文化基础知识。
（2）具有一定的计算机办公操作能力。
（3）掌握本专业所必需的计算机操作与计算机网络基础、专业英语等专业知识。
（4）掌握办公常用的各种软件的使用方法。
（5）熟练掌握平面设计的相关操作知识。
（6）掌握一种计算机操作与应用所需的程序设计语言。
（7）掌握计算机组装与维护所需的专业英语知识。
（8）了解局域网的安装、调试、管理、维护。
（9）了解网站的制作与开发所需的相关知识。
专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：计算机应用
专业代码：090100
二、入学要求
应、往届初中毕业生或同等学历者
三、入学年限
三年
四、职业面向
所属专业类
主要职业类别
主要岗位类别
职业资格证书或技能等级证书
信息技术类
美工、网站程序员（初级）
办公文员、网站美工、设计师、初级程序员
普通话证、计算机证、CEAC证、ADodb认证、网页设计师、
