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多方式开展取证工作。院校可以组织学生通过职业技能鉴定取得国家职业资格证书,也可依据国家职业技能标准开展职业技能等级认定工作。未颁布国家职业技能标准的,可以按照《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》组织开发评价规范,经5人以上专家评审并报省人力资源社会保障部门备案后开展职业技能等级认定工作。学生通过以下四种方式取得职业技能等级证书:(1)考试考核,院校组织学生进行专门培训后,组织学生参加理论知识考试和操作技能考核,成绩合格者取得相应证书,优秀中等职业学校毕业生(含毕业学年学生)可参加高级工等级考试考核;(2)直接认定,院校对取得1+X证书的学生可直接认定相应职业(工种)的职业技能等级,取得1+X高级、中级证书的认定高级工,取得1+X初级证书的认定中级工;
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职业技能评价机构的管理。院校类职业技能等级评价机构,按照“谁评价、谁发证、谁负责”的原则承担主体责任,接受人力资源社会保障部门监管和教育部门的指导,纳入职业技能评价机构目录,实行动态管理。其他职业技能评价机构,按照有关规定管理。各地人力资源社会保障部门要优化简化备案工作流程,督促院校加强评价工作的科学化、标准化、规范化,确保评价质量。
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实施保障
教学设施
所有专业课程尽可能采用适应项目教学的理实一体化实训(实验)室,并配备多媒体教学设备及理论学习的相关教具。
3、教学方法
(1)多媒体教学;
(2)实训室实践教学;
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专业(技能)课程
CorelDraw
本课程结合大量的可操作性实例,全面而深入地阐述了CorelDRAW 的矢量绘图、文本编排、Logo设计、字体设计及工业设计等方面的技术,教会学生如何运用CorelDRAW 制作出精美的平面设计作品。
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专业(技能)课程
计算机网络基础
围绕计算机网络的结构和应用,以网络的发展、原理和建设为主线,以基本的实践应用为牵引,对计算机网络的基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、Internet接入以及安全与管理等内容进行全面讲解。