困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。宣永光朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
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学校校长了解教师授课情况和学科发展均衡度；教师掌握学生学业发展、进退步波动，临界生、大波动学生提示，试卷命题分析；学生及时知道自己进退步情况、学科潜力分析、丢分题类型、难度分析、知识点掌握情况。
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学校加强实践教学，坚持教学活动与生产、社会服务、技术推广和技术开发紧密结合，积极推进一体化教学，达到理论和实践统一，职业能力培养与职业道德培养紧密结合，培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实的作风。
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职教高考专业类别：
车辆维修专业培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济和社会发展需要，具备汽车检测与维修技术的基本理论、基础知识与技能，具有良好的职业道德和创新能力，能从事汽车检测、维修、管理与服务等第一线工作的高等技术应用性人才。
职教高考专业类别：
医学技术专业培养目标：
本专业通过三年医学技术教育，培养具有基础医学、临床医学等方面的基本知识和基本技能，能适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展；掌握医学技术基础知识及专业技能；具有较强综合职业能力的高素质的应用型人才和中等医学技术人才。
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职教高考专业类别：
旅游管理专业主要课程：
管理学、西方经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游经济学、饭店经营与管理、旅行社经营与管理、旅游企业财务管理、旅游市场营销等课程。
职教高考专业类别：
车辆维修专业就业方向：
可以在汽车修理厂、汽车维修店、汽车维修连锁店等就业，负责汽车维修、故障检测与排除、汽车保养等工作；也可以在汽车销售公司、4S店、汽车经销商等就业，负责汽车销售、市场营销、客户服务等工作。
职教高考专业类别：
学前教育专业就业方向：
本专业的学生可以在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位从事幼儿教学工作；也可以在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究工作等。
