哲理心语】希望获得成功是对的，但我们不可以盲目，特别是在困难面前。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，如果我们总是在找找捷径，也许始终都是在原地转圈。初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于2025汽车工程升学率智能设备运行与维护录取分数线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师
郑州汽车工程职业学院中专部拥有一系列先进的实践教学设施，以满足学生实践能力培养的需求。以下是学院的一些主要实践教学设施：
郑州市新能源汽车振动噪声测试与控制中心：该中心为学生提供了新能源汽车振动和噪声测试的实践平台。
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对于即将踏入中专部的学生们，我们充满期待。我们相信，在这里，你们将能够发掘自己的潜能，实现自我价值；你们将能够掌握扎实的专业知识，提升职业技能；你们将能够结交志同道合的朋友，共同书写青春的华章。
2025汽车工程升学率智能设备运行与维护录取分数线
汽车运用与维修
1.专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，面向郑州市及河南省汽车维修行业，德智体美劳全面发展，具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，掌握汽车检测与维修技术理论文化知识、实践技能，具备较强的就业创业能力和继续学习的能力，培养满足汽车检测与维修技术专业职业岗位群技能需求的高素质技术技能型人才。
2.专业师资
本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师9人，占比64%；硕士以上学位教师4人，占比29%；双师素质教师3人，占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
2025汽车工程升学率智能设备运行与维护录取分数线
2.专业师资
本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师7人，占比50%；硕士以上学位教师6人，占比43%；双师素质教师4人，占比29%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
就业方向：
从事楼宇智能化工程设计安装与调试岗位群（楼控设备安装调试、系统集成、综合布线、消防系统与安防系统设计安装调试等）工作，以及智能终端、智能楼宇、智能家居等企业安装维护员、系统集成工程专员、弱电工程师、技术支持、营销等岗位。
